揭秘太原市初三全日制輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班實(shí)力排名榜【新排名公布】，近期很多人都在議論太原初高中英語培訓(xùn) ，我也在網(wǎng)上查詢了下加固初中英語基礎(chǔ)，初高中英語銜接的分析，學(xué)習(xí)英語到底有沒有用，高中英語培訓(xùn)班有用嗎，高中英語需要大量的寫訓(xùn)練，高中英語線上學(xué)習(xí)好不好。

1.加固初中英語基礎(chǔ)

現(xiàn)在高中教材難度加大。很多學(xué)生初中英語單詞基礎(chǔ)就不夠牢固，進(jìn)入高中階段之后，在單詞的掌握運(yùn)用方面感覺較為吃力。其實(shí)對于初中的語法而言高中的語法跨度更大。初中語法較為簡單，很多語法問題都是通過反復(fù)刷題解決，學(xué)生并沒有良好的語法基本功，到了高中階段，對于一些基礎(chǔ)的語法概念也難以理解，跟不上老師上課節(jié)奏，所以鞏固好英語基礎(chǔ)也是很重要的。

2.初高中英語銜接的分析

語法知識的編排組織和要求差異較大。根據(jù)筆者發(fā)放的調(diào)查問卷，多名學(xué)生選擇“教材變化較大”。這是因?yàn)槌踔须A段對語法的要求符合初中生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，重情境，輕歸納。相比之下，高中英語語法更注重語篇的滲透性和語法要點(diǎn)的“螺旋式上升”的規(guī)律，重視語法的綜合運(yùn)用。

3.學(xué)習(xí)英語到底有沒有用

首先，需要定義一下啥叫“有用”——是工作中把英語用作常用語言叫“有用”？還是認(rèn)識、使用英文單詞就叫“有用”？如果是前者，那很多我們學(xué)習(xí)的科目也就都沒用了，例如我從小就不用學(xué)數(shù)學(xué)了，因?yàn)楣ぷ髦谢居貌坏剑欢绻呛笳?，那這個數(shù)據(jù)肯定接近100%，除非愿意把CT叫電子計算機(jī)掃描。

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4.高中英語培訓(xùn)班有用嗎

很多家長自己沒有能力教授孩子英語，不管是作業(yè)輔導(dǎo)還是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語。另外，在很多家長和孩子的眼中，學(xué)習(xí)英語是為了應(yīng)付考試，所以是有必要增加時間來學(xué)習(xí)英語的，最好的方法就是報考英語培訓(xùn)班。至于從那家英語培訓(xùn)班有沒有用，就要因人而異了。很多學(xué)生自己有上進(jìn)心，想要學(xué)好英語，自然會在上課時配合老師，認(rèn)真聽講，這樣學(xué)習(xí)自然是有效果的。但是如果學(xué)生不想學(xué)習(xí)英語，上課走神不聽講，這樣的學(xué)生去英語培訓(xùn)班只是浪費(fèi)錢而已。

5.高中英語需要大量的寫訓(xùn)練

高中英語涉及到大小作文的寫作。所以平日也要多家已聯(lián)系。要想寫好英語作文，可以通過多讀別人的優(yōu)秀文章，研究透底別人的文章為什么能寫得好、別人寫文章的思路方向是怎么來的等等。當(dāng)然還要注意句子結(jié)構(gòu)完整，語言通順、語法準(zhǔn)確。

6.高中英語線上學(xué)習(xí)好不好

高中英語線上學(xué)習(xí)還是很好的，在線上學(xué)習(xí)的話就是一對一的課程，老師會根據(jù)我們的實(shí)際請款來整理出適合教學(xué)方案，再給你進(jìn)行教學(xué)，有不明白的地方可以隨時提問老師也能夠及時的給你解答，這樣的話就會很有利于我們的學(xué)習(xí)。

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如有名師指路，以上你能看到加固初中英語基礎(chǔ)，初高中英語銜接的分析，學(xué)習(xí)英語到底有沒有用，高中英語培訓(xùn)班有用嗎，高中英語需要大量的寫訓(xùn)練，高中英語線上學(xué)習(xí)好不好。恭喜你已經(jīng)找到名師。揭秘太原市初三全日制輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班實(shí)力排名榜【新排名公布】

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