機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專(zhuān)注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承"以人為本、因材施教"的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

主推課程：輔導(dǎo) 一對(duì)一 中小學(xué)輔導(dǎo)全科 復(fù)讀班初中高中 小學(xué)語(yǔ)文 小學(xué)數(shù)學(xué) 小學(xué)英語(yǔ) 初中語(yǔ)文 初中數(shù)學(xué) 初中英語(yǔ) 初中物理 初中化學(xué) 初中物理 初中政治 高中語(yǔ)文 高中數(shù)學(xué) 高中英語(yǔ) 高中物理 高中化學(xué) 高中政治

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：石家莊市橋西區(qū)東風(fēng)春輝培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)春輝教育,是河北品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)課程涉及:雅思、托福、各類(lèi)英語(yǔ)課程、日語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、中小學(xué)文化課輔導(dǎo)等課程。 近20年的教學(xué)沉淀使我校發(fā)展日益壯大,除了常規(guī)的面授班,2018年暑假期間,我校網(wǎng)絡(luò)授課在線(xiàn)人數(shù)突破百人,其中50%為外地學(xué)員,標(biāo)志著春輝教育又向前邁進(jìn)一大步,歡迎*各地學(xué)員來(lái)我校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

主推課程：雅思、托福、日語(yǔ) 韓語(yǔ) 法語(yǔ) 德語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 意大利語(yǔ) 俄語(yǔ) 阿拉伯語(yǔ) 葡萄牙語(yǔ) 泰語(yǔ) 越語(yǔ) 雅思 托福 英語(yǔ)46級(jí) 成人英語(yǔ) 學(xué)位英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 新概念英語(yǔ) 外教口語(yǔ) 中教聽(tīng)說(shuō) SAT ACT GRE GMAT A-level、高中輔導(dǎo)培訓(xùn)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：銳思教育成立于2019年,深耕于個(gè)性化教育市場(chǎng),目前已在鄭州、福州、太原、廣州、深圳、安徽、河北,天津等地區(qū)建立校區(qū)。接下來(lái)將會(huì)把一二線(xiàn)城市教育資源帶到三、四線(xiàn)城市,通過(guò)"合伙人"制度繼續(xù)引進(jìn)團(tuán)隊(duì),建立人才建設(shè)機(jī)制,為家長(zhǎng)帶來(lái)不一樣的個(gè)性化教育。 銳思教育專(zhuān)注于一對(duì)一、小班課、以中小學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)生,惠及更多的學(xué)生和家庭。

主推課程：小學(xué)輔導(dǎo) 初中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 小初高一對(duì)一 藝考文化課 小升初

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育致力于領(lǐng)跑?chē)?guó)內(nèi)個(gè)性化教育培訓(xùn),- -切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)"專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一"的教學(xué)態(tài)度,更大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育所有教師均畢業(yè)于重點(diǎn)高校的專(zhuān)職教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)質(zhì)量*。

主推課程：高三復(fù)讀，高考復(fù)讀，藝術(shù)文化課 ，高三輔導(dǎo)，小學(xué)輔導(dǎo) 初中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo)

學(xué)員評(píng)價(jià)：