石家莊少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一覽【揭秘強(qiáng)烈推薦】，少兒編程培訓(xùn)學(xué)校帶你去學(xué)習(xí)為什么少兒編程要從圖形化學(xué)起，少兒編程可以提高創(chuàng)造力，少兒編程學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)編程要會(huì)英語嗎，試聽的重要性，怎么看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專不專業(yè)專業(yè)知識(shí)。

1.為什么少兒編程要從圖形化學(xué)起

之所以少兒編程要從圖形化學(xué)起，首先就是因?yàn)閳D形的操作簡單且好上手。圖形化編程在本質(zhì)上并不是要教會(huì)小孩子學(xué)習(xí)某種編程語言，而是讓他們通過圖形化編程進(jìn)行創(chuàng)作故事情節(jié)、動(dòng)畫及游戲，并且還可以把自己的作品分享給所有人的這個(gè)過程中，使的他們獲得獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力。

2.少兒編程可以提高創(chuàng)造力

編程可以增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力，幫助孩子跳出框框思考。 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，孩子在15歲以后就會(huì)形成思維定勢。如果孩子以前從來沒有機(jī)會(huì)發(fā)展獨(dú)特的創(chuàng)造力，那么無論以后遇到什么挑戰(zhàn)，大腦都會(huì)習(xí)慣性地告訴孩子 認(rèn)為這件事是無能為力的，孩子的生活從此變得平庸。 編程的過程是“像藝術(shù)一樣創(chuàng)造”，孩子們將享受創(chuàng)造的樂趣。

3.少兒編程學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作

現(xiàn)在的孩子大多時(shí)候是缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的，而學(xué)習(xí)邊在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，很多的操作都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才可以完成，這樣在另一方面也就是鍛煉了孩子，具有團(tuán)隊(duì)精神的一種能力，特別是在現(xiàn)在的社會(huì)很多獨(dú)生子女比較多，不懂得如何與他人，協(xié)作干同一件事情，而少兒編程恰巧就能幫助我們糾正孩子的這些問題

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4.學(xué)編程要會(huì)英語嗎

很多家長認(rèn)為少兒編程和計(jì)算機(jī)代碼編程是一樣的，認(rèn)為必須要先學(xué)會(huì)使用電腦和英語才能開始學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子并不需要掌握電腦和英語，通過拖拉拽的簡單操作，利用一個(gè)個(gè)編程邏輯模塊，就能實(shí)現(xiàn)游戲的制作。所以讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程不需要會(huì)電腦和英語。

5.試聽的重要性

交錢之前一定要試聽，一定要見到老師，很多細(xì)節(jié)都可以從試聽過程中看出來的。試聽的話第一可以看出老師的教學(xué)質(zhì)量怎么樣，最主要的是看老師的流程內(nèi)容怎么樣，孩子能不能接受和聽懂，孩子是否愛聽感興趣，老師的耐心怎么樣，這都是考評(píng)一個(gè)機(jī)構(gòu)好壞的標(biāo)準(zhǔn)

6.怎么看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專不專業(yè)

少兒編程跟藝術(shù)類培訓(xùn)不一樣，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維有一定的要求，年齡不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就相差很大所以需要讓學(xué)生分班學(xué)習(xí)；還有一點(diǎn)不同的是編程時(shí)會(huì)遇到很多問題，每個(gè)人遇到的還不一樣老師需要隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去解決，所以班型還不能太大一般控制在8人以內(nèi)。

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