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厭學是屬于感統(tǒng)失調(diào)的,無論是去早課,刷手機,開家長會,還是和身邊的媽媽聊天,都會發(fā)現(xiàn)孩子的各種問題,讓很多家長擔心。 兒童的這些行為可能是感覺統(tǒng)合障礙引起的! 調(diào)查顯示,兒童“感覺統(tǒng)合障礙”的發(fā)病率呈上升趨勢。 如果不及時糾正,不僅會影響孩子目前的學習和生活,而且當孩子超過13歲時,這些問題很可能會伴隨孩子一生。
青少年時期一般是針對的7-16孩子,這部分孩子一般就正式去學校接受九年義務教育了,在青少年時期的孩子往往是決定這個孩子一生的時候,這個時候家長更應該時刻關心著孩子,如果孩子出現(xiàn)孤僻的性格,經(jīng)常逃課,出現(xiàn)叛逆心理,有些還有暴力傾向,出現(xiàn)驕傲自大,交友困難,容易沖動,而且動作表現(xiàn)的比較夸張,要是出現(xiàn)這種表現(xiàn),基本上和感統(tǒng)失調(diào)有關。
孩子在家學習缺乏與同齡人的交流,這會對孩子的社交能力造成影響。所以家長需要給孩子創(chuàng)造各種類型的社交環(huán)境,比如加入學術交流群、參加興趣班或者去一些社交活動。此外孩子需要參加一些學習團隊,通過與其他學生合作,不但能夠促進孩子之間的社交互動,而且能加強他們的學習效果,使他們更好地適應未來的社交環(huán)境。
家長應該告訴孩子們他們是被愛和關心的,并且家長們的行為也要表現(xiàn)出這種情感。當孩子們感受到家長們的關心和愛時,他們更容易接受家長的建議,并且更有可能對他們的人生做出正確的決策。溝通是非常重要的,這尤其對于叛逆期的孩子們,家長需要尊重孩子們的意見,給予他們自由和空間,同時也要設定明確的規(guī)則并表達自己的愛和關心。只有這樣,才能夠幫助孩子們度過這個階段,并變成有正面影響力的成年人。
在青春期的時候,擁有厭學和叛逆情緒是很正常的現(xiàn)象,但是我們不能讓這些情緒得到放任和放棄,必須積極面對這個問題,通過合理的家庭教育、學校教育和自我管理和發(fā)展,擺脫這些困境和挑戰(zhàn),成為一個成熟自信接納自己并積極面對生活的人??傊P鍵在于家長、教育者和年輕人自己需要盡可能地搭建和完善成長的平臺,促進自身和社會的發(fā)展。
叛逆期的孩子們往往傾向于對家長的教育觀產(chǎn)生異議,這時候家長們該如何與他們進行有效的溝通呢?以下是一些有用的建議。首先愿意傾聽孩子們的想法和意見非常重要。當孩子們感到他們的想法被尊重和認可時,他們更有可能接受你的建議和教育。雖然家長們可能不同意孩子們的看法,但可以在耐心聆聽和談論的基礎上表達自己的想法,并嘗試達成共識。
當孩子在14歲出現(xiàn)厭學情況時,父母需要多方面考慮解決方法。首先了解問題的根源,有可能是因為學習內(nèi)容無趣或者學習壓力過大,因此可以從改變學習方法、調(diào)整學習計劃、減少課業(yè)壓力等方面緩解孩子的情緒。此外父母可以幫助孩子了解學習的意義和重要性,找到自己的學習動機和目標,激發(fā)他們的學習熱情和積極性。此外鼓勵孩子參加多樣的課外活動和社會實踐,增強他們的綜合素質(zhì),最重要的是,父母要給予孩子足夠的關心,關注他們的情緒和信心,鼓勵他們克服挑戰(zhàn),找到自己的學習方法與節(jié)奏。
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