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1.兒童發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

語言符號形式和指示內(nèi)容關(guān)系的訓(xùn)練：此項(xiàng)訓(xùn)練包括5個(gè)階段。第一階段通過視覺、聽覺、觸覺和動作結(jié)合玩具和教具充分吸引兒童。第二階段，此時(shí)兒童還沒獲得語言，但可理解事物狀況，所以強(qiáng)化出門帶帽子穿鞋用杯子喝水等。

2.兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練方法

兒童智力發(fā)育存在障礙，易造成語言障礙，常見表現(xiàn)為說話晚、發(fā)音不清楚，甚至無法理解他人意思。需在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行智力訓(xùn)練和開發(fā)，智力提升后，兒童的語言能力也會增強(qiáng)。家長要耐心教導(dǎo)孩子對口型，模仿發(fā)音，盡量把口型做得大一些，以便孩子更好的掌握。

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3.語言發(fā)育遲緩需要做哪些康復(fù)訓(xùn)練

家長可用生活中常見的事物、模型、玩具或圖片等，教患兒說出其名稱，并及時(shí)給與糾正和表揚(yáng)，采用一對一訓(xùn)練，先易后難、循序漸進(jìn)，逐步擴(kuò)大詞匯量，最終實(shí)現(xiàn)患兒能夠表達(dá)完整意思，進(jìn)行言語交流的目的，每次訓(xùn)練30至45分鐘，每周3至5次，在安靜、寬敞的訓(xùn)練室中進(jìn)行。

4.嬰幼兒發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練

嬰兒發(fā)育遲緩需要到醫(yī)院?？迫プ鰝€(gè)綜合評估后再制定治療方案，一般可以通過早期干預(yù)，康復(fù)治療效果是比較好的，一般臨床上康復(fù)訓(xùn)練的方法有：游戲療法、手勢符號的訓(xùn)練、文字訓(xùn)練、交流訓(xùn)練等，當(dāng)發(fā)生這種疾病時(shí)需要多跟患孩交流，注意開導(dǎo)。

5.孩子發(fā)育跟不上同齡人怎么辦

加強(qiáng)孩子的運(yùn)動可以選擇適合孩子年齡的體育活動，比如游泳跑步籃球等而且每周堅(jiān)持三到五次每次時(shí)間不宜過長。最后要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)的治療，比如生長激素治療等，以促進(jìn)孩子正常發(fā)育?？傊议L和孩子需要共同努力，采取科學(xué)合理的方法來解決少兒發(fā)育遲緩的問題，才能讓孩子健康成長，邁入健康成長的道路。

6.孩子心理發(fā)育比較慢怎么辦

盡管每個(gè)孩子的成長速度不同，但當(dāng)您注意到您的孩子在生理和認(rèn)知方面與同齡人相比出現(xiàn)較大差異時(shí)，您可能會擔(dān)心他可能面臨著發(fā)育遲緩的問題，這個(gè)時(shí)候家長就要理性課程的對待。幸運(yùn)的是大多數(shù)發(fā)育遲緩的孩子可以通過特定的方法幫助他們發(fā)展和成長。

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