杭州教師資格考試哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，隨著我國經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)展，杭州教師資格證培訓(xùn)也是越來越好，接下來講下教師資格證申請條件，教師資格證的報名要求，教師資格證統(tǒng)考的意義，教師資格考試改革的原則，教師資格證文化素養(yǎng)，教師資格證基本能力，考教師資格證難點(diǎn)。

教師資格證申請條件

想要考教資的小伙伴們看過來啦，小編要講一些干貨了，做好筆記哦，首先，報名條件需要普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。各級各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行冢陂g都可以進(jìn)行面試報名。

教師資格證的報名要求

考取教師資格證要求還是嚴(yán)格的，畢竟為人師表需要做到很多規(guī)劃和要求，比如就從外貌，儀容儀表之類都需要規(guī)范。報名需要學(xué)歷證和身份證還有照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

杭州教師資格證培訓(xùn)

教師資格證統(tǒng)考的意義

都說教書育人是為人師表的態(tài)度，為什么選擇那么多人會選擇教師這個行業(yè)，不管男生還是女生都想要從事教師行業(yè)，最關(guān)鍵的還是因為教師行業(yè)是非常有價值的行業(yè)，也就是教書育人。教師是實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù)。

教師資格考試改革的原則

教師資格證改革的原則當(dāng)然還是不斷的在優(yōu)化和正規(guī)化了，這也是更加的增強(qiáng)了考試的公平性。統(tǒng)籌設(shè)計教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推開;因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實際組織實施，發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本，公平擇優(yōu)。

教師資格證文化素養(yǎng)

老師最重要的就是自身的文化素養(yǎng)，而且是文化素養(yǎng)的代表類，所以在學(xué)生面前行為舉止都是很重要的，這也是在給學(xué)生做好榜樣，為人師表，文化素養(yǎng)是必要也是最先掌握的，也可以說是行業(yè)需要。文化素養(yǎng)部分主要考察我們的歷史、地理、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)，畢竟老師嘛，要上知天文下曉地理。這一部分的學(xué)習(xí)不在于一朝一夕，而在于日積月累。

教師資格證基本能力

這就是在考試中的重點(diǎn)了，這里說到的基本能力就是老師在備課和授課是會用到的，也就是老師的專業(yè)技能，畢竟學(xué)科那么多，也需要掌握專業(yè)的技巧，不然授課起來是很累的，所以基本能力部分主要考察我們的信息處理能力、邏輯推理能力、閱讀能力和寫作能力，前兩種能力以選擇題形式考察，我們掌握做題方法即可。后兩部分能力就需要我們在語文功底的基礎(chǔ)上再多些練習(xí)了。

考教師資格證難點(diǎn)

很多人還沒有考就開始問考教師資格證到底難不難，難度當(dāng)然是有的，但是對于很多專業(yè)技能強(qiáng)，而且很熱愛這份行業(yè)的人來說，隨時最好了準(zhǔn)備。該科目較科目一有難度，有一些較難理解的知識點(diǎn)，比如教育心理學(xué)中的一些內(nèi)容，需要我們著重理解，再加以刷題，同時這一科目簡答題較多，需要我們著重記憶。小學(xué)科目二還需要任選一個科目寫教學(xué)設(shè)計，這一階段要了解教學(xué)設(shè)計的寫作思路。

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