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如果孩子青春期叛逆且厭學了,首先家長要弄清楚孩子厭學的具體原因,叛逆也許只是他厭學的某一個表現,而不是導致他厭學的原因。家長要先從孩子的角度出發(fā),去聽聽他具體是因為什么原因不想上學,是不能適應學校的學習環(huán)境,還是因為在學校里面發(fā)生了什么事情,家長不要以成年人的眼光和經驗去判斷問題是否嚴重。
游戲讓孩子脫離現實,走進想象中的世界。現實是一個江湖,而游戲是另一個江湖,現實中的江湖讓自己受挫,滿足不了自己的欲望,于是便前往游戲這個江湖,這個江湖有形形色色的人,有各種各樣的技能,有自己可支配的財富,這才是他理想中的世界,一個自己能做主的世界,其實也映射出了孩子在現實生活當中的短處,他們無法揮金如土,無力與外界對抗,他們覺得現實中的自己是失敗者,只有在游戲中才能找到成功
溝通是解決問題的方法。 父母與孩子之間的矛盾導致孩子的叛逆。 大多數是由于缺乏溝通。 父母不知道孩子的心思,孩子不知道父母用心,可能會造成矛盾放大, 家長要多和孩子溝通,了解他們的想法,把自己的想法說出來,以免造成誤會。
孩子厭學有多種原因,比如智力因素,家庭因素,校園環(huán)境等等,厭學首先要及時發(fā)現,才能及時想到處理辦法,否則病入骨髓,不能醫(yī)治。孩子厭學也要正面采取積極的引導,給他講一些事實案列用名人效應影響他。二是通過反面教材觸動他,讓他知道不好好學習的后果!
如果我們完全制止,孩子可能口不服心不服,甚至故意和我們對著干,或者私下里尋求別的游戲途徑,更不好監(jiān)管了。所以我們還是不能完全堵死,給孩子一定的活口。允許孩子每周的特定時間段玩會游戲。這樣慢慢由無度游戲變成有限度的控制。和孩子約定好,如果表現好可以適當延長一點游戲時間。這樣的約定是為了激勵孩子往好的、積極的方向發(fā)展。
一定要多給孩子一些鼓勵和支持,尤其是當孩子心中有很多壓力負擔以及青春期的壓力、苦惱、痛苦、糾結等等問題。要適當的傾聽孩子心里的想法,讓孩子將負面的情緒好好的傾訴出來。而不是在電腦網絡世界里,不斷的沉迷網絡,甚至沉迷網絡游戲。
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