機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：天津?qū)W大教育教研+"戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從"教研+教師"、"教研+課程"、"教研+平臺(tái)""教研+評(píng)估"四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面*學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。

主推課程：少兒編程 輔導(dǎo) 一對(duì)一 中小學(xué)輔導(dǎo)全科 復(fù)讀班初中高中 高中語(yǔ)文 高中數(shù)學(xué) 高中英語(yǔ) 高中物理 高中化學(xué) 高中政治

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：天津銳思教育學(xué)校的教師以其超前的思維能力,熟練的教學(xué)技能,以及對(duì)學(xué)生的熱情關(guān)懷,使學(xué)生在教育和學(xué)習(xí)上得到充分的發(fā)展。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng),面對(duì)困難能夠共同合作,共同探索解決方法,細(xì)節(jié)處理精細(xì),共商決策,合作實(shí)現(xiàn)共贏。

主推課程：小學(xué)輔導(dǎo) 初中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 小初高一對(duì)一 藝考文化課 小升初

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：老師在人的一生中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任,作為*圣神的職業(yè)之一。面對(duì)傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)不合理的市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng),機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)成本高而壓榨老師的利益,導(dǎo)致老師教學(xué)動(dòng)力越來(lái)越差。老師好平臺(tái)減少了老師與學(xué)生的中間環(huán)節(jié),割除傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的層層剝削,以更加良性的機(jī)制激發(fā)了老師的潛能和教學(xué)動(dòng)力。老師動(dòng)力更足,學(xué)生得到更優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo),家長(zhǎng)省心放心,這對(duì)整個(gè)教育行業(yè)的發(fā)展是極為有益的。

主推課程：高中輔導(dǎo) 高三輔導(dǎo) 高三復(fù)讀 藝考文化課

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：京翰教育優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新的輔導(dǎo)模式 完善的學(xué)習(xí)個(gè)性化解決方案,一套方案只針對(duì)一個(gè)孩子。卓越的教師團(tuán)隊(duì) 教學(xué)研究組、教學(xué)顧問(wèn)組、中高考命題組等"N"個(gè)團(tuán)隊(duì)"N"個(gè)*關(guān)注和輔導(dǎo)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度 全程教學(xué)跟蹤評(píng)測(cè),考學(xué)結(jié)合,把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。專(zhuān)業(yè)的服務(wù)品質(zhì) 專(zhuān)業(yè)教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),簽署協(xié)議保證教學(xué)效果。*的教學(xué)環(huán)境 5A專(zhuān)業(yè)教室,校區(qū)遍布京城,身邊教學(xué)靈活選擇。權(quán)威的行業(yè)肯定

主推課程：K12，小初高課程輔導(dǎo)，幼小銜接

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：天津?qū)W大教育教研+\"戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從\"教研+教師\"、\"教研+課程\"、\"教研+平臺(tái)\"\"教研+評(píng)估\"四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面*學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。

主推課程：藝考文化課，高考沖刺，線下試聽(tīng)課，高考復(fù)讀

學(xué)員評(píng)價(jià)：