機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：成都世紀(jì)精英培訓(xùn)學(xué)校是一所主要從事白領(lǐng)類*認(rèn)證和多種成人 考試培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),同時(shí),也是四川省人事廳批準(zhǔn)的"四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地"。學(xué)校始終緊扣時(shí)代的脈搏,以"嚴(yán)格選項(xiàng),嚴(yán)謹(jǐn)治教,優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)繼續(xù)教育精品"的辦學(xué)理念為宗旨,以社會(huì)主流需求為風(fēng)向標(biāo),不斷推出各類熱1 ]考前培訓(xùn)和從業(yè)前景廣闊的*認(rèn)證培訓(xùn),成為渴望學(xué)習(xí)"新知識(shí)、 新思想、新觀念"的有識(shí)之士和學(xué)習(xí)型組織的*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校先后獲得了"2008年**培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"、"* 具信譽(yù)教育機(jī)構(gòu)"、"誠(chéng)信辦學(xué)單位" 、"成都品牌教育機(jī)構(gòu)" 、"**心理咨詢師輔導(dǎo)站" 等榮譽(yù)。同時(shí),還具有" **心理咨詢師遠(yuǎn)程培訓(xùn)四川輔導(dǎo)站"、"心理健 康輔導(dǎo)員考試中心"、" *汽車流通協(xié)會(huì)二手車鑒定評(píng)估師授權(quán)培訓(xùn)點(diǎn)和西南地區(qū)考試中心"、"*汽車流通協(xié)會(huì)會(huì)員單位"和" 北京政法英杰司法考試成都分校"等資格。

主推課程：一級(jí)建造師，二級(jí)建造師，心理咨詢師，

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：從事的項(xiàng)目有:一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、安全工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、消防工程師、學(xué)歷教育、環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師、施工員、質(zhì)檢員、材料員、資料員、造價(jià)員、安全員、監(jiān)理員、測(cè)量員、電工證、焊工證、工程企業(yè)人才對(duì)接、人力資源管理師、心理咨詢師、公共營(yíng)養(yǎng)師、項(xiàng)目管理師、弱電工程師、電氣智能工程師、智能樓宇管理師、結(jié)構(gòu)工程師等。

主推課程：一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 造價(jià)師 心理咨詢師 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 施工員 八大員 bim

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：成都優(yōu)路教育由、北京交通*、北京建筑工程*、北京師培訓(xùn)范*多名各領(lǐng)域*教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師培訓(xùn)資力量,與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)確保部、*建筑業(yè)協(xié)會(huì)、*教育協(xié)會(huì)、各地校區(qū)建委、國(guó)內(nèi)*建筑類院校、國(guó)內(nèi)*教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái),優(yōu)路教育一直為國(guó)內(nèi)眾多*建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員培訓(xùn)、建造師培訓(xùn)、造價(jià)師培訓(xùn)、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師培訓(xùn)資格的從業(yè)人員。目?jī)?yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校,在*其他城校區(qū)擁有近50家加盟分校。

主推課程：健康管理師 人力資源師 學(xué)歷提升 中醫(yī)養(yǎng)生 ，一級(jí)建造師，二級(jí)建造師，造價(jià)工程師，安全工程師，造價(jià)員，監(jiān)理工程師，消防工程師

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：成都金口財(cái)培訓(xùn)由郭一智創(chuàng)立于2012年8月, 至今已舉辦800余次小班授課,影響人數(shù)8000余人。金口財(cái)培訓(xùn)開設(shè)的課程幫助更多的人重塑心靈、管理好情緒,增強(qiáng)溝通能力與力,從而使生活更美好、家庭更幸福、事業(yè)更成功!

主推課程：口才演講，人際溝通，當(dāng)眾講話，主持人。普通話，心理咨詢師，新學(xué)禮儀，口才

學(xué)員評(píng)價(jià)：