機(jī)構(gòu)簡介：天津?qū)W大教育學(xué)校擁有多位國內(nèi)外*學(xué)者,他們堅(jiān)守于教研一線,深入探究微觀世界的奧秘,為學(xué)生提供有益的指導(dǎo)和幫助。團(tuán)隊(duì)成員有著出色的溝通能力,從而使團(tuán)隊(duì)的相互交流更加順暢;

主推課程：少兒編程 輔導(dǎo) 一對一 中小學(xué)輔導(dǎo)全科 復(fù)讀班初中高中 高中語文 高中數(shù)學(xué) 高中英語 高中物理 高中化學(xué) 高中政治

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：銳思教育目前在廣州、天津、河北、深圳、太原、福州、安徽、南昌、陜西等10多個(gè)地區(qū)開設(shè)有線下校區(qū)。 銳思教育專注于一對一、學(xué)習(xí)力提升、英語單詞速記等課程 以高中全科輔導(dǎo)服務(wù)于大眾,為中小學(xué)學(xué)生提供托管服務(wù), 惠及更多的學(xué)生和家庭,全力打造K12個(gè)性化教育機(jī)構(gòu), 為學(xué)員打造更加省時(shí)省力的線上、線下相結(jié)合的課程, 并引入AI智能及云計(jì)算等*新科技,為廣*生提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化服務(wù), 讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人。

主推課程：小學(xué)輔導(dǎo) 初中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 小初高一對一 藝考文化課 小升初

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：老師好這個(gè)平臺(tái)對于大部分老師來說屬于互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下新的模式,更多的老師愿意主動(dòng)去嘗試,來自石家莊的尹老師說,我之所以加入‘老師好’這個(gè)平臺(tái),一是因?yàn)檎J(rèn)可這種全新的教學(xué)輔導(dǎo)模式,二是為了讓自己在新的挑戰(zhàn)下得到不斷的提升,她經(jīng)朋友介紹得知老師好平臺(tái),在經(jīng)過重重嚴(yán)格的審核后,成功進(jìn)駐老師好并接到學(xué)生約課,較傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,她所得到的授課費(fèi)比以往翻倍,而且隨著家長口碑的傳播,她開始接到越來越多的學(xué)生家長約課。可想而知,其日后的收入有著極大的增長空間,這些是傳統(tǒng)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所不能提供的。

主推課程：高中輔導(dǎo) 高三輔導(dǎo) 高三復(fù)讀 藝考文化課

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：京翰在強(qiáng)調(diào)*教師,個(gè)性化教學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢以外,還囊括了主動(dòng)詢問式答疑,親子關(guān)系改善,左右腦特性激勵(lì),學(xué)習(xí)動(dòng)因誘發(fā),學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等高附加值的服務(wù)。同時(shí),注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),在傳授知識(shí)的同時(shí),樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì),沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)。

主推課程：K12，小初高課程輔導(dǎo)，幼小銜接

學(xué)員評價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：天津?qū)W大科研討及教學(xué)過程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流?；谠朴?jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺(tái)系統(tǒng)。

主推課程：藝考文化課，高考沖刺，線下試聽課，高考復(fù)讀

學(xué)員評價(jià)：