機構(gòu)簡介：天津?qū)W大教育作為個性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為"個性化智能教育"。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新"雙螺旋"教育模式,將以科技賦能個性化教育全面開啟智慧教育新時代。

主推課程：少兒編程 輔導(dǎo) 一對一 中小學(xué)輔導(dǎo)全科 復(fù)讀班初中高中 高中語文 高中數(shù)學(xué) 高中英語 高中物理 高中化學(xué) 高中政治

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：天津銳思教育學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支精干技術(shù)過硬、學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍,為學(xué)生提供卓越的教育服務(wù)。團隊協(xié)作能力強,相互理解,接受對方的建議,改進工作方法,達成共識,提供及時幫助,團結(jié)一致,多渠道溝通,解決問題,共同成長。

主推課程：小學(xué)輔導(dǎo) 初中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 小初高一對一 藝考文化課 小升初

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：老師在人的一生中擔(dān)負著重要責(zé)任,作為*圣神的職業(yè)之一。面對傳統(tǒng)機構(gòu)不合理的市場化運營,機構(gòu)運營成本高而壓榨老師的利益,導(dǎo)致老師教學(xué)動力越來越差。老師好平臺減少了老師與學(xué)生的中間環(huán)節(jié),割除傳統(tǒng)機構(gòu)的層層剝削,以更加良性的機制激發(fā)了老師的潛能和教學(xué)動力。老師動力更足,學(xué)生得到更優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo),家長省心放心,這對整個教育行業(yè)的發(fā)展是極為有益的。

主推課程：高中輔導(dǎo) 高三輔導(dǎo) 高三復(fù)讀 藝考文化課

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：2012年10月,京翰1對1總裁黃森磊信報專訪,京翰即將成為京城培訓(xùn)補習(xí)行業(yè)*個吃螃蟹的人。培訓(xùn)理念:校外補習(xí)追求差異化;師資問題:培訓(xùn)教師要雙證上崗。 2012年9月,京翰教育的教師節(jié)公益行動,京翰教育湖南學(xué)校的代表與央視"尋找鄉(xiāng)村*美教師"欄目組在這個教育者共歡度的日子里,為孩子們送上了新書包、新文具盒、新校服,同時鄭重承諾將援建鳳凰縣茶寨小學(xué),讓教育與夢想在這里起飛。

主推課程：K12，小初高課程輔導(dǎo)，幼小銜接

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：天津?qū)W大教育教研+\"戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從\"教研+教師\"、\"教研+課程\"、\"教研+平臺\"\"教研+評估\"四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面*學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。

主推課程：藝考文化課，高考沖刺，線下試聽課，高考復(fù)讀

學(xué)員評價：