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蘇州社交障礙康復班_2023蘇州社交障礙康復機構(gòu)排名_精選榜首公布,當你比較糾結(jié)選擇社交障礙,應(yīng)該留下看看:不喜歡說話就是設(shè)計障礙嗎,兒童交流障礙怎么克服,0-6歲社交障礙父母該怎么做,父母如何引導社交障礙兒童,如何鍛煉對外社交,如何讓自己學會社交
孩子兩三歲才開口說話,不和的小朋友互動和交流,比較的內(nèi)向和害羞,但是對老師的提問卻能回答的非常好,這和自閉癥的表現(xiàn)是不沾邊的。有的孩子因為家庭環(huán)境等方面的因素,性格比較內(nèi)斂和害羞,對于不熟悉的環(huán)境和事物都會產(chǎn)生抵觸的心理,每個人都是一樣的,像我小的時候,剛上學那時,也不愛說話,很內(nèi)斂,弄得老師都拿我沒有辦法。
克服兒童交流障礙的方法不妨嘗試克服羞怯的運動。比如我們把兩只腳平穩(wěn)地站立起來,然后輕輕地把腳跟腿提起來,堅持幾秒鐘之后放下,每次反復做30下作用,每天大概做兩三次左右。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個動作可以消除我們出現(xiàn)心神不寧的感覺。
2至3歲的孩子:能夠?qū)で笏说年P(guān)注,口頭上與他人進行簡單互動,能夠表現(xiàn)自己的情緒,父母需要在這個階段,幫助孩子建立主動溝通的能力,充分運用“嗨、你好、再見、拜拜”等簡單禮貌用語,并感受使用這些語言打招呼時,受到的善意回應(yīng)和關(guān)注。
我們要利用孩子穩(wěn)定下來的共同注意力(手指物)去讓孩子關(guān)注除了自己之外的人,優(yōu)先選擇熟悉的人。當孩子依靠手指的輔助看別人,立刻強化。隨著孩子看別人的頻率提高,我們可以慢慢撤銷手指提示,最終目的是讓孩子可以自己獨立主動的看向他人。
爸爸媽媽可以引導孩子與他人進行分組學習集體學習,鼓勵孩子參與社交化文娛活動。爸爸媽媽可以組織家庭聯(lián)誼戶外活動,讓孩子在自然環(huán)境探索與游戲情景中,通過規(guī)則制定、協(xié)商互助、處理沖突、解決矛盾。鼓勵孩子探索內(nèi)心的感受。
鼓勵孩子在陌生環(huán)境不要害怕家長要適時減少干預,減弱提醒的力度,讓孩子自己去做,并且創(chuàng)造條件讓孩子的不同的時間,地點場合,和人群中進行嘗試,幫助孩子實現(xiàn)在日常中的使用相應(yīng)對話的目標。慢慢幫助孩子去做嘗試。
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