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第一遍學的時候跟著老師步伐走就好,推薦買同步練習冊,有時間就寫一寫,能夠很好的打下基礎。.重要的是高三,高二的暑假可以賣必刷題模擬42套或天星金考卷45套,暑假期間寫10套左右,目的是對高考形式大致有一個掌握即可,以上的方法只針對課后想要提升數(shù)學成績的同學,第一遍學習的同學上課一定要好好聽講,不要想著只鉆研難題,只要把基礎的方法熟練掌握。
最核心的是訓練數(shù)學的思維。當我們看書的時候,當我們看視頻的時候,當我們練習題目的時候,如果我們關注的是如何訓練自己的數(shù)學思維,這樣才會產生效果。這種訓練會訓練出一種思維技能,數(shù)學的思維技能,而這種技能是貫穿于數(shù)學的所有分支,所有部分的。
高考題實際上也和課本聯(lián)系不大。之前的高考導數(shù)部分,即便你做了課本上導數(shù)部分習題,高考導數(shù)該不會寫還是不會寫。打個比方:課本是在教你蒸饅頭,高考考你做面條,雖然二者有相似的地方,但操作過程是天壤之別。課本的基礎之上還是要掌握的。
學不好數(shù)學,心里面怎么都沒辦法喜歡上數(shù)學,數(shù)學學不好很大一部分在于自己討厭數(shù)學。那想學好數(shù)學難道就是讓自己喜歡上數(shù)學能這樣當然很好,不過直接從討厭到喜歡的要求太反人類了。也可能是學習方法和態(tài)度和思維方式等層面的問題。
老師認為成績優(yōu)秀的學生通過補課可以讓自己變得更優(yōu)秀,成績提高得更快,但他們承受的壓力比普通學生大幾倍,占用了個人時間。其實家長需要慎重考慮要不要給學生補課。 補課的最終效果要因人而異。如果成績不好,家長因為各種原因幫不了小孩,那就有必要去補課了。
高二的數(shù)學可以說是最難的,如果你之前的基礎不夠扎實可能會導致你上課根本都聽不懂,高中的數(shù)學是體系性的,不管是哪個部分沒有跟上都會直接影響后面的學習效果,建議之前基礎不是很牢固的話可以先找一家專業(yè)的輔導班先強化一下,或者是找同學還有老師幫忙。
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