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1.孤獨癥是什么

孤獨癥具體的病因目前還不十分清楚，主要是遺傳與環(huán)境共同作用的結(jié)果。父母在孩子小的時候要細心觀察，如果感覺到孩子與同齡人有些不同，特別是不能與大人進行眼神交流，對于家長的語言、動作不能做出相應的反應，語言發(fā)育差，反復出現(xiàn)比較刻板、固定的動作或興趣等等比較典型的孤獨癥的表現(xiàn)時，一定要盡早就醫(yī)。早診斷，早治療，對于孩子后期的成長發(fā)育具有積極的影響。

2.孤獨癥是自閉癥嗎

兒童孤獨癥是孤獨癥譜系中的一種，孤獨癥又叫自閉癥，起源于嬰幼兒時期。它是先天性的，目前為止，病因還不明確。自閉癥是一種比較常見的發(fā)育性障礙，多數(shù)患兒伴有發(fā)育遲緩的癥狀。自閉癥的典型癥狀有興趣狹窄、行為刻板、言語發(fā)育障礙等癥狀。

3.兒童自閉癥為何要早治

現(xiàn)今，基于網(wǎng)絡和平面媒體資訊的發(fā)達，若孩子在一兩歲有異樣的行為，父母很快會察覺，一般情況下家長通常在2歲時就把疑有自閉癥的孩子帶來求醫(yī)。確診后語言治療師、作業(yè)治療師會評估患兒的情況，看看他是講話比較差，到底社交能力差還是行為差，就安排給他多一點的焦點治療。

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4.兒童孤獨癥能進行康復訓練嗎

應用行為分析：屬于行為訓練的方法，以分解目標、強化和輔助為原則，由專家指導下的干預小組與孤獨癥兒童進行一對一的訓練作為干預的主要形式。結(jié)構(gòu)化教學法：根據(jù)兒童的學習特點，有組織有系統(tǒng)地安排學習環(huán)境、學習材料及學習程序讓兒童按照設計好的結(jié)構(gòu)從中學習的一種教學方法。

5.感統(tǒng)失調(diào)做運動可以改善嗎

現(xiàn)在的兒童場所，像兒童游樂場、公園、動物園、爬山等地方，這些地方可以讓孩子增長見識，可以讓孩子做各種運動，可以讓孩子玩得很開心，還可以促進親子關系，周末的時候的確有很多家長會帶著孩子過來。只是讓孩子做一些運動，無法提高孩子大腦處理信息的能力，所以出去玩對孩子感統(tǒng)失調(diào)作用并不大。

6.孤獨癥是什么障礙

孤獨癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，患者常常面臨社交交往困難和溝通障礙。但是通過適當?shù)目祻椭委熀椭С郑陋毎Y患者能夠得到有效緩解?？祻椭委煱ㄐ袨橹委熀退幬镏委煟ㄟ^理解癥狀和教授交流技能來幫助患者適應社交環(huán)境。

7.孤獨癥好康復嗎

其實家庭和朋友的支持是孤獨癥患者恢復的關鍵因素，他們需要接受患者的特殊需求并鼓勵他們主動參與生活中的各種活動。對于孤獨癥患者來說，社交交往是一項挑戰(zhàn)，但是他們可以通過康復治療和支持來達到更多的自我成長。所以家有孤獨癥孩子一定要耐心理性的治療康復。

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