蘇州社交障礙康復(fù)班-蘇州學(xué)習(xí)社交障礙的地方值得推薦的名單榜首一覽，每天學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，比如社交障礙等，下面一起來看下一下少兒社交技能怎么引導(dǎo)，怎么跟社交障礙兒童互動(dòng)，如何讓自己學(xué)會(huì)社交。

1.少兒社交技能怎么引導(dǎo)

爸爸媽媽可以展示人際互動(dòng)行為和模式，給孩子做角色示范也可以通過角色扮演與行為練習(xí)，教會(huì)孩子基本的社交技能（比如見面打招呼以及眼神交流還有微笑表情）。另外爸爸媽媽需要對(duì)孩子的情緒狀態(tài)有積極的響應(yīng)、愿意且能夠支持孩子學(xué)習(xí)社交技巧的努力（如給予示范與指導(dǎo)和解釋）從而發(fā)揮自身角色的積極作用。

2.怎么跟社交障礙兒童互動(dòng)

為了使和星星兒之間的互動(dòng)變得有意義，讓他們具有關(guān)注他人的能力是第一步。大多數(shù)人認(rèn)為保持注意力意味著目光接觸，但其實(shí)不僅如此。我們還可以通過身體姿勢(shì)也能表明與人互動(dòng)的愿望，比如，面向別人來表達(dá)關(guān)注也是常有的。有時(shí)還可以運(yùn)用一些關(guān)注他人的動(dòng)作，比如點(diǎn)頭表示同意，表明在與人互動(dòng)過程中保持了關(guān)注。

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3.如何讓自己學(xué)會(huì)社交

鼓勵(lì)孩子在陌生環(huán)境不要害怕家長(zhǎng)要適時(shí)減少干預(yù)，減弱提醒的力度，讓孩子自己去做，并且創(chuàng)造條件讓孩子的不同的時(shí)間，地點(diǎn)場(chǎng)合，和人群中進(jìn)行嘗試，幫助孩子實(shí)現(xiàn)在日常中的使用相應(yīng)對(duì)話的目標(biāo)。慢慢幫助孩子去做嘗試。

不知你對(duì)我的見解少兒社交技能怎么引導(dǎo)，怎么跟社交障礙兒童互動(dòng)，如何讓自己學(xué)會(huì)社交是否滿意。蘇州社交障礙康復(fù)班-蘇州學(xué)習(xí)社交障礙的地方值得推薦的名單榜首一覽

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