2023深圳寶安比較有名的孤獨癥訓練學校推薦名單公布，都說深圳特殊兒童教育好，好在哪里很多同學也不清楚，我們可以通過自閉癥兒童的情緒如何疏導呢，自閉癥兒童早期識別與預(yù)防，孤獨癥兒童行為問題的處理技巧，語言發(fā)育遲緩怎么練習，精神發(fā)育遲滯小孩如何家庭訓練，如何訓練自閉癥兒童，兒童發(fā)育遲緩的訓練方法，兒童智力發(fā)育緩慢怎么辦來了解下。

1.自閉癥兒童的情緒如何疏導呢

在桌上排放3個自閉癥兒童的表情臉譜，如“笑”“皺眉”和“哭”；家長或老師說出情緒的名稱，如“開心”“害怕”和“不開心”，引導孩子取出一張相配的表情照片作為臉譜，放在自己的臉上。如果孩子害怕視線或面部被遮蓋，可以把臉譜放在大人臉上。

2.自閉癥兒童早期識別與預(yù)防

對于自閉癥來說，前期預(yù)防的重要性遠大于后期治療。良好的預(yù)防可以讓治療起到事半功倍的效果。據(jù)研究報道，3歲前早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有利于減輕自閉癥患兒的認知障礙，有利于患兒的預(yù)后康復(fù)。嬰幼兒期（3歲以內(nèi)）開始康復(fù)治療，其療效遠遠高于兒童期(５-14歲)。

3.孤獨癥兒童行為問題的處理技巧

孤獨癥兒童情緒與行為問題的誘因很多，也很復(fù)雜。訓練者在剛開始接觸兒童時應(yīng)與家長溝通兒童的情況，同時在平時仔細觀察、記錄兒童情緒行為發(fā)生的頻率、強度和對周圍環(huán)境及對兒童本身的影響等，在此基礎(chǔ)上認真分析其原因和目的，以便及時處理或根據(jù)實際情況調(diào)整、改變教育訓練方法。當兒童出現(xiàn)情緒與行為問題時，教師一定要認真分析其原因，切實把握好時機，用科學的、符合兒童實際的方法積極地處理，切忌消極應(yīng)付。

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4.語言發(fā)育遲緩怎么練習

需要豐富孩子的環(huán)境，不斷地用詞匯來轟炸孩子。我每到一個家庭或?qū)W校里第一次觀察時，總會聽到很多語言，但那些語言對于一個無口語的孩子來說大部分都太復(fù)雜，以至他們無法理解。大人說話太快，孩子會誤解或混淆?？梢韵胂?，如果你置身于國外，而有人對你說話快且很長，你又不懂他的語言，要聽懂是不可能的。

5.精神發(fā)育遲滯小孩如何家庭訓練

中度精神發(fā)育遲滯心理改善主要是基于康復(fù)訓練，最好是在專業(yè)醫(yī)生的指導下，然后進行評估，主要包括生活技能的訓練，從簡單的家務(wù)勞動如洗衣服、整理個人物品、簡單的購物、有意識地給他一些問題，以及人際交往訓練。文化知識也有所提高，這要求家庭成員要有耐心，并反復(fù)教導，以便他們能夠從事簡單的工作，并在未來維持自己的生活。

6.如何訓練自閉癥兒童

自閉癥兒童可以有語言，但這種語言是沒有溝通交流作用的。換句話來說就是孩子能說話，例如說媽媽，被子，氣球等但是不理解說的話是什么含義。也不知說的話和實物的對應(yīng)關(guān)系。發(fā)育遲緩的孩子是認知理解能力落后，不能有效的模仿和學習語言發(fā)音，當認知能力提高后，可以說話，并能理解說話的含義。

7.兒童發(fā)育遲緩的訓練方法

檢查來查一下導致孩子發(fā)育遲緩的原因了。只有找清楚原因，才好進行針對性的治療。所以，你可以帶孩子到省一級的兒童醫(yī)院掛兒科或者是兒?？凭驮\，先向接診醫(yī)生說清楚來意，在進行血生長激素，甲功等等檢查，舉例來說，假如檢查之后提示孩子的生長激素分泌減少的話，可以考慮采用人工生長激素補充治療。

8.兒童智力發(fā)育緩慢怎么辦

小孩子智力發(fā)育遲緩是指生長發(fā)育過程中速度減慢或順序異常的現(xiàn)象。對于智力低下兒童，應(yīng)早期診斷，確診后盡快干預(yù)。最好的治療是康復(fù)訓練。孩子應(yīng)該被送到專業(yè)康復(fù)機構(gòu)接受康復(fù)訓練。孩子的年齡相對較小，可塑性相對較大。如果積極治療，精神發(fā)育遲滯將明顯減輕。

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