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1.與應(yīng)屆生相比復(fù)讀的生壓力更大

與相對(duì)應(yīng)屆生復(fù)讀生不只是多了一年復(fù)習(xí)時(shí)間,而且各種壓力也非常大。當(dāng)你把高三看做一場(chǎng)備考演習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己模擬了高三各個(gè)復(fù)習(xí)階段,高壓之下,你會(huì)犯的各種,奇奇怪怪的錯(cuò)誤,把能干的傻事都過(guò)了一遍。在這次真正的備戰(zhàn)中,能夠提前做好應(yīng)對(duì)。少踩坑你會(huì)走得快。頂著復(fù)讀壓力備考,磨煉了一年的抗壓力。

2.為什么要選擇高考復(fù)讀呢

為什么要選擇高考復(fù)讀呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,很多選擇復(fù)讀的同學(xué)大都是那種平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),但是在考場(chǎng)上沒(méi)有發(fā)揮好的同學(xué),選擇復(fù)讀,就是想再給自己一次機(jī)會(huì)不讓人生留下遺憾。對(duì)于成績(jī)一般的同學(xué),選擇復(fù)讀還是 想挑戰(zhàn)一下自己,想做最后的爭(zhēng)取。不管出于何種原因,選擇復(fù)讀都是需要勇氣的。

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3.高三復(fù)讀課程安排如何

復(fù)讀生通常需要接受一系列的基礎(chǔ)課程,如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,同時(shí)還需要接受專業(yè)課程。在高三復(fù)讀中,通常會(huì)根據(jù)復(fù)讀生的情況和需求進(jìn)行課程設(shè)置。如果需要強(qiáng)化語(yǔ)文和數(shù)學(xué),課程會(huì)更加追求基本的知識(shí)點(diǎn)和概念的掌握。如果復(fù)讀生報(bào)考理科專業(yè),那么在物理化學(xué)生物方面的課程就需要更加深入和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

4.復(fù)讀就一定能考上理想的學(xué)校嗎

對(duì)于復(fù)讀一年是否能就能考上自己理想da學(xué),這個(gè)是不一定高的。能否考上并不是多讀一年高三就可以的,而且還和您本身的成績(jī)有很大的關(guān)系。如果您本身成績(jī)一般,但是復(fù)讀期間又不努力,那么即使在上無(wú)數(shù)個(gè)高三也無(wú)濟(jì)于事。因此想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,是離不開自己的努力的。

5.高考政策改革主要改的是什么

高考政策改革,不要是不在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文理分科。而是實(shí)行新的選科規(guī)則。并且在英語(yǔ)考試中有些地區(qū)可以多次考試,取最高分作為高考成績(jī)。在“3+3”或“3+1+2”之后,選擇3門課程作為高考科目,選擇純文科或純理科,并非最佳選擇。復(fù)讀考生要結(jié)合自己的實(shí)際情況,選擇考試科目。

6.是否需要復(fù)讀要綜合考慮

部分學(xué)子因?yàn)槟承┰驅(qū)е路謹(jǐn)?shù)不夠理想,難以報(bào)考理想遂產(chǎn)生復(fù)讀想法。但老師認(rèn)為,要綜合考慮自身心理素質(zhì)、未來(lái)規(guī)劃和家庭情況等因素,理性選擇復(fù)讀。如果決定選擇復(fù)讀,就要沉下心來(lái),縱使道路坎坷,也要認(rèn)真走完這一程,這樣,才不會(huì)辜負(fù)自己當(dāng)初的選擇。復(fù)讀需要勇氣,更需要方法。如果選擇了復(fù)讀,就要科學(xué)合理地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活,找到適合自己的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,才能在來(lái)年的考試中取得好成績(jī)。

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