重磅來襲|石家莊自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽名單【已更新】，自閉癥是如何造成的呢，改善自閉癥的方法要重視行為，怎么提高少兒社交能力，自閉癥康復(fù)訓(xùn)練有沒有用呢，自閉癥的危害是什么，自閉癥會影響兒童語言功能，特殊兒童的訓(xùn)練方法是什么，在下面關(guān)于自閉癥的文章中都會展現(xiàn)出來。

1.自閉癥是如何造成的呢

1.遺傳因素：自閉癥的造成與遺傳可能有關(guān)，但目前并未發(fā)現(xiàn)特定的與之相關(guān)的基因。 2.母孕期因素：在妊娠、分娩和新生兒期都可能造成自閉癥。母親孕產(chǎn)期有并發(fā)癥（如孕期感染、受X線照射），分娩過程（如產(chǎn)傷、窒息、缺氧等）以及生長過程中接觸到農(nóng)藥、鄰苯二甲酸鹽、空氣污染和重金屬等物質(zhì)。

2.改善自閉癥的方法要重視行為

當(dāng)孩子患上自閉癥的時候，往往會有些舉動出現(xiàn)異常在這個時候，我們一定要試著理解自己的孩子的在于患上自閉癥的兒童進(jìn)行交流的時候，我們一定要多加重視時機(jī)的選擇的重要性，其實(shí)我們一定要采取一些合適的行動來，阻止孩子的一些不良行為的現(xiàn)象發(fā)生其實(shí)往往自閉癥孩子會做出一些比較調(diào)皮或者是危險的事情，面對這樣的現(xiàn)象發(fā)生，我們可以耐心的勸導(dǎo)孩子。一些特殊舉動，并且一定要及時的找到導(dǎo)致，行動出現(xiàn)怪異的主要原因，并且一定要及時的做出應(yīng)對。因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)行為怪異的背后，往往會有一種合乎情理的邏輯出現(xiàn)?！　?/p>

3.怎么提高少兒社交能力

給孩子看社交故事書，講述書中的場景，社交故事的使用最好在故事中的場景即將發(fā)生前為孩子讀，或者在一個孩子能夠集中注意力的時間來講。如果故事是講生氣后如何安靜下來的，如果家長等到孩子已經(jīng)發(fā)脾氣的時候再讓孩子坐下來講，這樣的效果會非常有限。

4.自閉癥康復(fù)訓(xùn)練有沒有用呢

康復(fù)訓(xùn)練對自閉癥患者康復(fù)非常有用。因?yàn)榧訌?qiáng)康復(fù)訓(xùn)練可以促進(jìn)自閉癥患者在交往、交流、認(rèn)知、生活自理等方面的能力得到提高，比如結(jié)構(gòu)化教學(xué)、圖片交流系統(tǒng)、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)方法、應(yīng)用行為分析方法、地板時光等，這些方法在自閉癥患者的康復(fù)訓(xùn)練中發(fā)揮著重要作用;自閉癥的患者還常常存在影響社會適應(yīng)或者危害自身的異常行為，比如情緒不穩(wěn)刻板行為、自傷嚴(yán)重偏食等，這時可以選擇合理的行為矯正的方法，來改善患者的異常行為;另外聽覺統(tǒng)合治療、感覺統(tǒng)合治療對改善自閉癥患者的語言、交往能力具有一定的幫助作用。

5.自閉癥的危害是什么

1.社會交往和溝通能力障礙主要是不能與家人、朋友等建立正常的人際交往關(guān)系，且對別人的呼喚、溝通情緒等不能作出相應(yīng)的回應(yīng)。2.語言溝通障礙主要包括是語言能力發(fā)育的落后，且不能用相應(yīng)的語言表達(dá)自己的情緒，甚至不會用簡單的動作表達(dá)自己的需求等。3.智力低下和行為認(rèn)知異常主要是患者的智力發(fā)育落后，且患者的痛覺觸覺、聽覺不敏感，從而導(dǎo)致患者容易受傷而不自知。

6.自閉癥會影響兒童語言功能

正常兒童2 ~ 3歲是學(xué)習(xí)習(xí)頭語言的最佳時期，因?yàn)檫@時兒童神經(jīng)系統(tǒng)的完善、認(rèn)知水平的發(fā)展開始進(jìn)人一個新的發(fā)展期，即開始突破非交流性言語，也稱為自我中心言語。而這個時期恰恰是孤獨(dú)癥兒童的發(fā)病期，如果這個時期的兒童已經(jīng)具備了仿說的能力，會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)大量的鸚鵡學(xué)舌、答非所問以及錄音回放等語言現(xiàn)象。

7.特殊兒童的訓(xùn)練方法是什么

特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練方法主要有以下幾種。第一種模仿動作:教會兒童用杯子喝水用毛巾擦臉等。第二種言語理解:教會兒童會開燈、關(guān)門;識別身體的部位，如自己的手、嘴巴、肚子，識別物品識別卡片，識別熟悉的人如自己的爸爸媽媽;識別周圍環(huán)境中的物品如冰箱、桌子電燈。

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