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1.韓語域外使用

2009年8月6日，沒有文字的印尼加格雅人在世界上率先采用韓文作為官方文字，并開始實施教育。 韓文全球化的計劃終于實現(xiàn)了。擁有六萬多人口的嘉嘉有自己獨立的語言，但由于沒有書面語言，無法進行母語教育，因此面臨失去母語的危機。 了解到這種情況后，訓(xùn)民正音社負責(zé)人向八木市提出了使用韓文的建議，并于2008年7月簽署了韓文普及諒解備忘錄，社會出面支持吉阿學(xué)生編寫和提供課本。

2.韓語TOPIK3的要求

日常生活對話沒有困難，能夠按段落表達、理解具體的題材，可以區(qū)分口語和書面語的基本性質(zhì)并正確使用。如果你要去韓國生活，肯定會結(jié)實很多韓國朋友去游玩，那么你的韓語要達到TOPIK3水平才行。不然可能會因為表達意思不當造成笑話。

3.學(xué)韓語哪個培訓(xùn)機構(gòu)好

韓國學(xué)校有自己的特點，找對學(xué)校最重要：可以選擇網(wǎng)上報名上課，也可以線下找培訓(xùn)班和學(xué)校選修課。 在線時間一般比較隨意，可以靈活安排； 線下更有學(xué)習(xí)氛圍。 學(xué)校：部分學(xué)校提供韓語選修課。 線下培訓(xùn)機構(gòu)：每個城市都有不同的機構(gòu)。

重磅來襲|太原0基礎(chǔ)韓語培訓(xùn)機構(gòu)實力名單一欄推薦〔精選機構(gòu)一覽〕

4.學(xué)習(xí)韓語的佳年齡是幾歲

孩子學(xué)韓語最好在6歲之前學(xué)，那個時間段就是語言的爆發(fā)期，孩子總是在模仿，語言也是最開始模仿，孩子在一歲半到兩歲半，就已經(jīng)開始能夠聽得懂大人說話的意思，就是還不怎么會說話，但卻能夠聽懂，這個時間段也可以對孩子教韓語，等孩子再大一點，那么學(xué)韓語也就更快更流利了。

5.學(xué)習(xí)韓語需要大量的詞匯量

學(xué)語言的兩點重要原則就是：a詞匯的積累；b絕不能輕易饒了自己！每天只滿足于學(xué)完課文里的那幾個單詞，那是絕對遠遠不夠的！建議時間充足的初學(xué)者朋友們，在過了發(fā)音關(guān)之后，就大量地記憶單詞吧，最好是結(jié)合例句記憶，印象會更深刻。詞匯積累對于學(xué)語言的重要性，相信有過外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗的朋友們都有體會。如果每天以為完成課本的任務(wù)后就萬事大吉，輕易的放過自己，那么越往后學(xué)就越感到詞匯不足的巨大危害，甚至?xí)訐u你繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的信心！

6.有必要學(xué)習(xí)韓語嗎

學(xué)習(xí)韓語還是很有必要的，如果你是準備去韓國留學(xué)的話就必須需要你提前學(xué)會韓語的，這樣在出國以后才不會出現(xiàn)語言得障礙，可以很輕松的跟同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)還是很有必要的，想要出國旅游的話也是可以學(xué)習(xí)的，感興趣也是可以學(xué)習(xí)的只要你用心學(xué)都是可以的。

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