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系統(tǒng)思維的價值在于認知的全面性和對影響事物發(fā)展的主要要素的正確理解。沒有系統(tǒng)思考的基礎,它將成為認知中的盲人。分析和判斷不可避免地是不完整的,犯錯就很正常了。例如在工作場所中,擔任董事職位及以上職位的人往往會很快提高其邏輯思維能力。主要原因是,董事及以上人員有機會了解公司的整體運作并具有全面的了解。
做事之前腦子里或拿筆羅列出一套框架或提綱,從大到小從整體到細節(jié),一條條羅列,框架簡練闡明環(huán)節(jié)重點即可,層層環(huán)環(huán)相扣此習慣堅持下去,慢慢就可作到,做事有條理清晰,邏輯思維強的能力。多看書多學習多充實自己.
戰(zhàn)棋游戲往往需要操控幾個角色在格子地圖上走位戰(zhàn)斗,游戲會設計一些復雜的機制,比如不同英雄可以攻擊的范圍不同,不同英雄的屬性不同,互相之間有克制關系,這些復雜的機制讓游戲戰(zhàn)斗變得復雜起來,即時熟悉了也要根據(jù)不同的場景地圖找出通關副本的方法,比如先讓哪個人走位,然后再釋放什么技能,一前一后的安排布局也能起到一點鍛煉邏輯思維的作用。
讓我們在面對社會職場工作時,看待問題、思考問題分析問題、得出結論并行動等等方面不斷的自我超越,促進個人的發(fā)展注意!“邏輯思維”本身就是個縝密的技能與方法!別指望老鬼用幾句淺顯的文字,就能讓你輕飄飄的成為邏輯思維的高手!如果抱持這種想法,只能是投機取巧了!
很多人對邏輯思維有很大的誤解。 許多人經(jīng)常懷疑自己。 是不是我的邏輯思維不好,是因為我數(shù)學不好,總是死記硬背學文學才變成這個樣子。 事實上該項能力不僅是學好數(shù)學的必備能力,也是學好其他學科、處理日常生活問題的必備能力。 數(shù)學只是一門用數(shù)量關系來反映客觀世界的學科,它是非常有邏輯性和嚴謹性的。
數(shù)學千萬不可死記硬背,因為寶寶還小,腦袋轉不過來,對數(shù)字印象模糊,想好好學,卻實在提不起興趣來。學習好數(shù)學需要極強的邏輯思維能力,因此陪養(yǎng)孩子的邏輯思維就很重要了。準備和寶寶一起享受早餐,在他不知道的情況下讓他猜猜今天吃什么,這種方法可以提高寶寶的數(shù)學邏輯能力。
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