機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：學(xué)天教育成立之初就專注于產(chǎn)品質(zhì)量的提升和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新,在教學(xué)內(nèi)容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入,打造核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),確保教學(xué)效果。作為一家在線教育企業(yè),學(xué)天踐行"以科技推動(dòng)教育",擁抱主流互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造學(xué)習(xí)的"中臺(tái)能力",以海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)作為支撐,不斷引入人工智能、3d、AR、VR等技術(shù),從而優(yōu)化教學(xué)效果、提升學(xué)習(xí)效率,逐步邁向千人千面自適應(yīng)學(xué)習(xí)、*終實(shí)現(xiàn)因材施教。

主推課程：消防工程師、建造師， 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 造價(jià)工程師 監(jiān)理工程師 安全工程師 BIM 公路水運(yùn)檢測(cè)師

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：石家莊大立教育專門(mén)致力于建筑行業(yè)各種執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn),如:注冊(cè)建造師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、安全工程師、消防工程師等注冊(cè)類(lèi)執(zhí)業(yè)資格考試,以及八大員、中高級(jí)工程師、BIM等從業(yè)資格和職稱培訓(xùn),被業(yè)界譽(yù)為建筑工程類(lèi)培訓(xùn)的品牌。每年數(shù)萬(wàn)人通過(guò)參加大立教育舉辦的培訓(xùn)課程,順利通過(guò)各種執(zhí)業(yè)資格考試,成就了他們職業(yè)跨越的轉(zhuǎn)型,為*輸送了一批又一批建筑人才。

主推課程：一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師，BIM，中專，大專，本科

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：森大教育的品牌傳播并不是簡(jiǎn)單的模仿傳統(tǒng)意義上的鋪天蓋地的廣告和巨額促銷(xiāo),而是獨(dú)辟蹊徑,采用了一種卓爾不群的傳播策略——口碑營(yíng)銷(xiāo),以消費(fèi)者口頭傳播的方式來(lái)推動(dòng)森大教育學(xué)員群的成長(zhǎng)。森大教育通過(guò)一系列事件來(lái)塑造良好口碑。例如在有更近的上課校區(qū)主動(dòng)通知到學(xué)員;免費(fèi)的代報(bào)考服務(wù),在校學(xué)生報(bào)班學(xué)費(fèi)部分減免,交通不便的上課校區(qū)校車(chē)接送,報(bào)名、上課、自習(xí)的地點(diǎn)提供免費(fèi)咖啡、飲料,免費(fèi)的資料打印服務(wù),獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃,舉辦同學(xué)沙龍等,讓他們感受到友好的氣氛等。

主推課程：心理咨詢師（主推） 健康管理師（主推） 執(zhí)業(yè)藥師 營(yíng)養(yǎng)師 二級(jí)建造師 一級(jí)消防工程師 成人學(xué)歷提升 人力資源管理師 育嬰師 助理工程師（建工職稱） 中級(jí)工程師（建工職稱）

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：思達(dá)職校,2003年成立吳江廣電教育培訓(xùn)學(xué)校,主要是為外來(lái)務(wù)工人員提供實(shí)用的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和化妝美容培訓(xùn)。 2008年,為滿足廣員的學(xué)習(xí)需要,增加了自考學(xué)歷類(lèi)、英語(yǔ)日語(yǔ)、會(huì)計(jì)類(lèi)項(xiàng)目培訓(xùn),招生規(guī)模急劇增大。 2010年廣電教育為擴(kuò)大發(fā)展,成立吳江市廣田教育管理公司,正式發(fā)展為下轄學(xué)歷部、財(cái)會(huì)部、技能部、資格證部四大*的綜合性教育服務(wù)商。

主推課程：教師資格證、會(huì)計(jì)初、中級(jí)職稱（會(huì)計(jì)師）、CPA、消防設(shè)施操作員、育嬰員、PLC、電工、叉車(chē)證、茶藝師、評(píng)茶員、機(jī)器人編程與調(diào)試、月子保姆、西點(diǎn)師）學(xué)歷課程：（高起專 專升本 轉(zhuǎn)本同讀 自考 在職研究生 開(kāi)放）

學(xué)員評(píng)價(jià)：