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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.高中化學(xué)怎樣總結(jié)復(fù)習(xí)

對所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行系統(tǒng)分類,牢牢把握特點(diǎn)等。例如,在預(yù)測電解質(zhì)時,對所學(xué)化合物進(jìn)行分類,然后了解強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和電解質(zhì)的類別。因?yàn)槟憔ㄕ莆站?,所以有很大的希望;例如,在掌握了多個主要群和周期的相似性和重現(xiàn)性規(guī)律之后,就不容易理解實(shí)際元素和化合物的財產(chǎn)。

2.高中補(bǔ)習(xí)班要不要上呢

如果孩子不愿意學(xué)習(xí),即使是老師和家長提供的最好的機(jī)會也是徒勞的。在學(xué)習(xí)中不要給孩子設(shè)定太高的目標(biāo)。根據(jù)孩子的實(shí)際情況,只要你每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,就應(yīng)該給予認(rèn)可。不要為了給孩子一些休息時間而過度擠出學(xué)習(xí)時間。有必要與班主任進(jìn)行有效溝通,及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足和進(jìn)步,并提供適當(dāng)?shù)募畲胧?。大多?shù)時候,老師的一句話勝過家長的一百句話。當(dāng)時,我們在這方面做得不好,沒有解決孩子們愿意學(xué)習(xí)的問題,反而在校外補(bǔ)課成為了孩子們逃避學(xué)習(xí)的機(jī)會。與老師的溝通也不順暢。當(dāng)孩子們考試不好時,他們受到了更多的批評、指導(dǎo)和鼓勵,這加深了孩子們對學(xué)習(xí)的厭惡。

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3.高一化學(xué)考90多算差嗎

高中化學(xué)考試成績90多分還不錯,非常優(yōu)秀。普通考試滿分100分,優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)意味著85分或以上。顯然化學(xué)90多分已經(jīng)達(dá)到了一個優(yōu)秀的水平?!?0分化學(xué)考試是我們所有高中生的夢想,但我們中的許多人認(rèn)為,不可能考90分化學(xué),因?yàn)榛A(chǔ)太薄弱,化學(xué)太難學(xué)比如元素周期表和化學(xué)方程,根本不可能記住”。

4.數(shù)學(xué)的提升方法

數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu):參加興趣班輔導(dǎo)班或培訓(xùn)課程,特別是一對一或小班形式的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。這些機(jī)構(gòu)通常會配備專業(yè)的數(shù)學(xué)教師,提供有針對性的輔導(dǎo)和練習(xí),幫助你提高數(shù)學(xué)水平。利用互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源,如在線數(shù)學(xué)教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)網(wǎng)站和論壇。這些資源可以幫助你復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)概念解決問題,并提供大量的練習(xí)題和答案。

5.英語建議上大班課嗎

一般來講,英語老師不是不想給每個孩子機(jī)會,但是因?yàn)榇蟀嘀茮Q定了他的性質(zhì)。 由于孩子的年齡,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等客觀原因,孩子和孩子之間的接受程度肯定是有差異的,如如果老師給每個孩子都有練習(xí)的機(jī)會(由于練習(xí)是需要時間的) ,那么按照課時安排就必然會拖堂,甚至就算拖堂,時間也還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。否則老師就完不成教學(xué)進(jìn)度安排的任務(wù)。

6.小班制和大班制有什么區(qū)別

小班制和大班制相比,學(xué)習(xí)效果有差別嗎?怎樣選擇班級人數(shù)?不僅有差別,而且差別很大。不同的班制,每上一次課效果就差一點(diǎn),但是半年一年下來, 累積的差距就大得很了。班級人數(shù)是至關(guān)重要的一個指標(biāo)。 很遺憾很多家長對此項(xiàng)指標(biāo)并沒有什么意識。

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