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備考六級,報了個班,認真按照老師的方法,課余時間全部都泡圖書館背單詞做題。當時老師教的方法就是認真做真題,六級詞匯就那么多,高頻詞匯更少,一份真題就會涵蓋一大半,做幾份不說全部掌握,高頻詞匯掌握七八是有的。
同時,近年來,也出現(xiàn)了人物訪談、長談中的討論場景。 這部分句子結構和內容并不算太復雜,用詞也不難,但是非常口語化,需要考生結合語氣、語氣、成語等各種因素來理解對話的內容 ,并在有限的時間內理解主題。 并選擇正確的答案。
總建議是邊聽邊選答案,可以在聽的時候把筆記順便寫在相應的題旁邊,在最后聽問題的時候,可以根據(jù)筆記確認一下答案,這樣正確率會高很多。我是建議用解析詳細的真題,這樣練習完分析文章的時候,會比較方便容易理解就不用自己再去找半天度娘了,太浪費時間和精力了。
每周至少4-5次聽力練習,聽力材料最好是真題聽力或者是自己感興趣的內容,而且先完整聽1遍,邊聽邊選答案,不按暫停鍵,不看原文,不糾結是否能聽懂。做完題目后,對答案。如果正確率低于60%,我建議你直接拿出來做聽寫。重點聽第一次沒聽清楚的信息點??梢砸跃渥訛閱挝?,直到聽完整篇文章為止。
在準備考試的早期階段可以去聽一些慢速英語,聽英語的6級詞匯注意在聽的時候,需要進行反復聽力練習。所謂反復的聽力練習指的就是同一段聽力素材,我們要爭取多聽幾次,記得我們在英語考試聽力訓練的時候,毫不夸張的說基本上將每一段材料聽到滾瓜爛熟耳朵起繭。聽這么多遍并不是說為了記住這段材料而是極力的培養(yǎng)自己的聽力語感。
其實是可以用模板的,但是不要在網(wǎng)上隨便搜索一個四六級作文模板背下來,考試的時候就硬往上套。一來網(wǎng)上的模板有些過于簡單還有可能跟別人的模板“相撞”,二來有時候會因為硬套模板而限制了自己的寫作思路。更好的方法是總結作文模板的發(fā)展邏輯,然后用自己練習和閱讀中積累的更高級、地道的句式表達替代模板中的句式。
列好提綱、積累佳句在寫作文前,首先要讀清題目要求,并列好提綱,有利于理清思路,不易偏題。另外,平時多積累佳句,肚子里有墨水才能做到下筆如有神。了解熱點詞匯,翻譯部分經(jīng)常考察一些熱點詞匯,我們在平時練習中,有意地了解時事熱點,多摘抄并背誦會有很大的幫助。
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