機構(gòu)簡介：學天教育教學研究院致力于建立更加標準化的研發(fā)體系,打造*教學產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)教學服務,學員的需求就是我們的使命。*講師各顯神通,教學方法寓教于樂,問題隨時答,難題隨時解。錄播講師+教研雙重把關(guān),確保課程*、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)。*重點城市90余家分校,多階段、多場次開課,不必東奔西走

主推課程：一級建造師,二級建造師,造價工程師,監(jiān)理工程師,安全工程師,BIM,公路水運檢測師,九大員（測量員、安全員、資料員、機械員、質(zhì)檢員、監(jiān)理員、技術(shù)員、預算員）,智慧建造師,全過程咨詢工程師,裝配式工程師,成考,教師資格證,稅務師,經(jīng)濟師,初級會計,中級會計,注冊會計師,智慧消防工程師,消防設(shè)施操作員,消防工程師,產(chǎn)后康復師（修復師）,母嬰護理師 ,小兒推拿保健師,養(yǎng)生保健師,中醫(yī)健康管理師,中醫(yī)康復理療師,中醫(yī)養(yǎng)生美容師,護士資格, 初級護師,主管護師,臨床醫(yī)師資格,臨床助理醫(yī)師資格,口腔醫(yī)師資格,口腔助理

學員評價：

機構(gòu)簡介：發(fā)散思維風格:派生于具體體驗和思考觀察,適合于需要豐富想象力,對不同觀點敏感的學習;同化思維風格:派生于觀察思考和抽象概念化,適合于綜合不同觀點,形成解釋框架的學習;聚合思維風格:派生于抽象概念化和積極試驗,適合于理論指導實踐的學習。協(xié)調(diào)者風格:派生于積極試驗,適合于用法開展實踐和學習。

主推課程：心理咨詢師（主推） 健康管理師（主推） 執(zhí)業(yè)藥師 營養(yǎng)師 二級建造師 一級消防工程師 成人學歷提升 人力資源管理師 育嬰師 助理工程師（建工職稱） 中級工程師（建工職稱）

學員評價：

機構(gòu)簡介：蘇州思達職業(yè)培訓學校前身為吳江廣電教育培訓學校,2003年成立。我校自創(chuàng)辦以來,一直秉承\(zhòng)"科教興國,服務社會\"的教育宗旨,不斷充實師資,提高教學質(zhì)量。十三年來始終一步一個腳印,服務于線打工者,服務于社會,我校終于完成了一個從無到有、從小到大、從弱到強、從簡陋到完善的脫胎換骨的蛻變。歡 迎各界學生參加我校各類職業(yè)技能、學歷提升培訓。

主推課程：教師資格證、會計初、中級職稱（會計師）、CPA、消防設(shè)施操作員、育嬰員、PLC、電工、叉車證、茶藝師、評茶員、機器人編程與調(diào)試、月子保姆、西點師）學歷課程：（高起專 專升本 轉(zhuǎn)本同讀 自考 在職研究生 開放）

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