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自閉癥的早期特征:呼喚名字,孩子回應(yīng)很少,多是自己玩,踮腳尖走路,眼神飄忽,和他人沒有眼神交流,語言發(fā)育明顯遲緩,興趣刻板狹隘,不聽指令,莫名笑或哭,和家人、同齡孩子沒有交流互動,沒有模仿能力,自閉癥一般會伴發(fā)多動,無法控制大小便。有相當數(shù)量的自閉癥兒童,2周歲都無法控制大小便,情緒問題比較突出,有經(jīng)常性的腸胃消化問題,有認知障礙,數(shù)字障礙,身體不協(xié)調(diào),精細動作笨拙現(xiàn)象比較明顯,沒有親密感。對父母沒有正常的依戀和親密。天天帶孩子的爸爸媽媽下班回來,孩子熟視無睹。
自閉癥的孩子不會主動與人交流,家長叫名字的時候不會回應(yīng),不會主動與小朋友玩或是被動和其他小朋友玩。另外,平常的生活中有行為方式奇特的行為,比如在玩玩具的時候,他們玩的方式會很刻板,反復的給玩具排隊,或者把車輪轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,或者反復的去開門或關(guān)門。
因為很多人對自閉癥不是特別的了解,這是很正常的,因為當我在平時生活當中給別人說的時候,別人也不理解,自閉癥不是一種心理疾病,也就是說自閉癥不完全是心理問題,也不是我們經(jīng)常聽到的那種自閉而已,自閉可以通過心理疏導就可以了,慢慢可以走出來的。而自閉癥是需要康復治療出來了,這個時間那就非常長了。
心理療法多采用行為治療,目的是強化已經(jīng)形成的良好行為,矯正危害社會交往及危害自身的不良行為。藥物治療包括第二代抗精神病藥物適用于治療孤獨癥譜系障礙患者的易激惹和行為障礙。以及抗抑郁的藥物具體藥物的使用需遵醫(yī)囑,且不可自行用藥。
自閉癥兒童學習緩慢。 學一個東西學一個字可能需要很多天甚至半個月,家庭的氛圍是特別重要的,感知并因此也有影響他學習的情緒問題。 關(guān)于自閉癥兒童的康復訓練,由于學科種類繁多,每個孩子的能力各不相同, 家長最好有培訓經(jīng)驗,掌握一些初步的知識,才能為孩子做好干預。
如果你想進一步幫您的孩子盡快康復,作為家長的你一定要內(nèi)向強大,你要會運用具體的技術(shù),比如DTT,PRT等,當然還有很多技術(shù),但這兩個是經(jīng)過大量數(shù)據(jù)證明有效的,其他的可以了解和嘗試。其實自閉癥的研究在前進,新的理論和技術(shù)也不斷出現(xiàn),要保持關(guān)注。
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