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編程語言是世界上沒有國界和文化差異的通用語言。 除了母語和外語,未來的每個人都必須具備基本的編程思維。 根據(jù)教育認(rèn)知,兒童在6歲左右開始形成抽象邏輯思維,整個6-18歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。 所以孩子從小就學(xué)習(xí)編程,就是在對的時間做對的事。
關(guān)于年齡的問題,其實并沒有什么特別的定義。 一般來說越早越好,因為3-12歲是孩子大腦快速發(fā)展的階段,孩子3歲開始具體思維快速發(fā)展,6歲左右開始形成抽象邏輯思維。整個小學(xué)階段是 抽象邏輯思維的黃金形成期。 樂高機器人編程屬于實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科 孩子們學(xué)得越早,他們就能玩得越好。
學(xué)習(xí)少兒編程可以提高孩子的創(chuàng)造能力。一個創(chuàng)造者需具備最重要的是發(fā)散思維,發(fā)散思維就是指通過一個或幾個已知條件進而能夠推導(dǎo)出多個答案的能力,這種能力可以通過后天的鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練培養(yǎng)出來。孩子通過實驗學(xué)習(xí),在編碼時加強他們的大腦求異思維,從而使他們擁抱自己的創(chuàng)造力。
少兒編程還是比較靠譜的,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能,鍛煉孩子的專注力和創(chuàng)造力。孩子的邏輯能力對其解決問題非常有用,邏輯能力強的孩子,無論是在少兒編程課程還是在學(xué)習(xí)其他學(xué)科課程都會感覺輕松,其分析解決問題的能力會明顯比其他孩子有優(yōu)勢。
孩子自學(xué)的資料不夠完整和系統(tǒng),學(xué)習(xí)起來會吃力,而且學(xué)習(xí)效率不高,個人覺得孩子的學(xué)習(xí)很需要氛圍,而且編程學(xué)習(xí)好的氛圍非常影響的。報班學(xué)習(xí)培訓(xùn)班會給孩子年段有一個系統(tǒng)的培養(yǎng),由簡到難的過程,去保持孩子興趣讓孩子能感受編程的快樂這個極為重要
隨著科技的不斷發(fā)展少兒編程也成為了一項越來越受歡迎的活動。編程能夠訓(xùn)練孩子的邏輯思維創(chuàng)造力等多方面的能力,也能夠為未來的發(fā)展鋪平道路。那么,怎樣學(xué)習(xí)編程呢?以下是一些少兒編程學(xué)習(xí)技巧。首先孩子需要選擇適合自己的編程語言。目前Scratch、Python、Java等編程語言都是較為流行的選擇。Scratch是適用于少年兒童的圖形化編程語言,學(xué)習(xí)簡單,易于理解;Python則是一種十分實用的編程語言,應(yīng)用廣泛學(xué)習(xí)難度適中;Java則是商業(yè)領(lǐng)域使用最多的編程語言之一學(xué)習(xí)難度較大,但是擁有很大的發(fā)展空間。
少兒編程學(xué)習(xí)也有助于提高孩子們的創(chuàng)造力。通過編程的學(xué)習(xí),孩子們可以不斷嘗試自己的想法,實現(xiàn)自己的設(shè)計,這樣有助于他們的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。此外少兒編程學(xué)習(xí)還可以提高孩子們的運算能力。編寫程序需要處理大量數(shù)據(jù)和信息,這有助于鍛煉孩子們的運算能力,提高他們在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的素養(yǎng)。
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