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少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí),一般都是指在青少年時候進行計算機編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。
少兒編程線上課程好嗎?這問題對不同孩子來說效果完全不一樣的,線上的就是比較方便,像有的孩子自制力比較強的,完全可以線上培訓(xùn),也能省去很多的事情,像有的孩子年齡小自制力也比較差,可能也學(xué)不了什么,老師講的什么也聽不進,自制力差的我建議面授課好點。
學(xué)少兒編程除了培養(yǎng)個人能力之外,也是為孩子的以后做準(zhǔn)備,在現(xiàn)在這個科技時代,不管什么都是離不開編程語言的支持,當(dāng)你掌握了這么語言也就意味著打開新世界的大門。時代也在飛快的進步,對于人才的需求也是比較嚴(yán)苛的。想讓孩子不要輸在起跑線上,做家長的就要乘早做準(zhǔn)備。
孩子接受編程教育,最重要的是塑造自己的編程思維,而不是掌握一門具體的編程語言。 孩子們可以通過學(xué)習(xí)編程語言來塑造編程思維。有了這種思維,學(xué)習(xí)任何新的編程語言都會容易很多。此外學(xué)習(xí)編程還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力跟探究能力、抗挫折能力等等。
首先,少兒編程的核心內(nèi)容是基礎(chǔ)編程知識和計算機語言的學(xué)習(xí)。 不過,和成人編程不同的是,兒童編程并沒有那么難學(xué),而是通過階梯式的課程一步步學(xué)會的。 圖形化編程的啟蒙,先能理解和執(zhí)行模塊化編程,然后慢慢過渡到編程語言的學(xué)習(xí),難度一步步增加,在這個過程中,孩子會接觸到運算、傳感器、變量等概念 , 和序列, 并進行實際應(yīng)用以檢驗學(xué)習(xí)效果。
報機構(gòu)學(xué)習(xí)少兒編程是可以的,但是否有必要取決于你的個人情況和目標(biāo)。如果你有較強的自學(xué)能力、良好的自我紀(jì)律和自我激勵能力,那么通過在線教程、自學(xué)書籍和開源資源等自學(xué)編程也是可行的。報機構(gòu)學(xué)習(xí)少兒編程可以獲得專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn),有助于建立堅實的基礎(chǔ)和系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)路徑,提升學(xué)習(xí)效果。機構(gòu)學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)者之間的交流和合作機會,可以與其他學(xué)員一起解決問題、分享經(jīng)驗,培養(yǎng)社交和合作能力。 無論你選擇自學(xué)還是報機構(gòu)學(xué)習(xí),都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)進行決策。可以先嘗試一些在線資源或免費課程,了解是否對編程感興趣,然后考慮是否報機構(gòu)進一步學(xué)習(xí)。
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