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1.多大能學少兒編程

在這里我要提醒一下家長,在孩子的成長過程中有一個抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據(jù)數(shù)據(jù)表明,6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成,這個階段是學編程的最佳時期,在這個階段讓孩子學習少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的最好的培養(yǎng)方式。

2.線上學少兒編程貴嗎

少兒編程線上培訓相對于面授課程不是很貴的,很便宜的,一般的少兒編程線上課程都安排的有試聽課的,線上課程就是比較方便,在這里我還是比較推崇面授課程。小孩子學線上課程自制力都很差的,一節(jié)課聽完了也不知道老師講的什么,線上課程像自制力強沒有多少時間的孩子是比較適合的。

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3.少兒編程都有哪些好處

我看了官網上很多孩子們的作品,他們的創(chuàng)意讓我驚訝:有的孩子用scratch講述了鉛筆的故事、講述了披薩是怎么來的、有的孩子通過一個非常簡單的動畫,表達了自己在降溫第一天后那種很冷的感受、還有個孩子特別喜歡一首歌,他就希望有人能接力,做出歌詞里的感覺(每3-4句歌詞是一段),結果有接近20個人接力,每個人都做了3-4句歌詞……當然,還是那句老話,scratch可以做到這些,并不代表我們做到了這些。

4.少兒編程為什么從圖形化開始學起

之所以學習少兒編程要從圖形化開始學起,其次是因為它的內容豐富多樣化,其中主要是以游戲、音樂和動畫為主。也就是說,它不僅可以為喜歡游戲的學生提供簡單的游戲設計功能,還可以為喜歡音樂的學生提供簡單的音頻處理功能,也可以為喜歡動畫的學生提供簡單的情景設計功能。這些功能也可以在很大程度上激發(fā)學生對學習的興趣和積極性。

5.少兒編程的場需求

在政策鼓勵、人口紅利、消費升級、人才缺口較大等因素推動下,少兒節(jié)目場快速增長。 教育部和地方教育主管部門先后出臺多項政策支持編程教育的普及和推廣。 為防止教育不公平現(xiàn)象加劇,現(xiàn)階段很難實現(xiàn)編程在高中和高考中的普遍納入,但編程向低齡化的大方向沒有改變。少兒編程的出現(xiàn)是科學技術發(fā)展到一定階段的必然結果。 預計到2030年,我國人工智能人才缺口將達到500萬。 未來,社會對科技人才的需求可以保證少兒編程行業(yè)的持續(xù)成長。

6.選少兒編程機構需要注意什么

選擇少兒編程機構時,您可以注意以下幾點: 了解機構的師資力量和教學方案,確保他們具備專業(yè)的編程知識和教學經驗,并使用有效的教學方法。查看機構的課程設置和教材,確保其與孩子的年齡和學習目標相匹配。了解課程是否注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、邏輯思維和問題解決能力。考察機構的教學設施和學習環(huán)境,確保孩子在一個良好的教育氛圍中學習,并能夠充分利用現(xiàn)代化的技術設備。

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