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1.提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣

想要學(xué)好英語提高對(duì)英語的興趣和熱愛很重要,有了興趣學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。那應(yīng)該怎么提高這種興趣呢?平時(shí)在家可以看一些英語版的電影或者戲劇,雖然您現(xiàn)在可能聽不懂,但是隨著時(shí)間的積累你會(huì)慢慢喜歡起來,還有就是多開口,大聲的讀單詞,背課文這也會(huì)提高你對(duì)英語的熱愛。

2.學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去都有這些共同點(diǎn)

學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去都有這些共同點(diǎn)。1主動(dòng)性差總是被動(dòng)的學(xué)習(xí)。老師家長(zhǎng)要求的作業(yè)才才去完成,沒有安排的堅(jiān)決不主動(dòng)。2上課不認(rèn)真,課堂不做筆記,老師在講臺(tái)上講的知識(shí)自己覺得都會(huì)了,一到課后寫作業(yè)時(shí)就全不記得了。3不會(huì)認(rèn)真歸納總結(jié),每次考試,做題有錯(cuò)誤的地方老師講過之后不認(rèn)真總結(jié)歸納,到下次還是在同樣的知識(shí)點(diǎn)上面出錯(cuò)。

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3.語文就是一個(gè)知識(shí)積累的過程

語文就是一個(gè)知識(shí)積累的過程。要學(xué)好語文構(gòu)建一所語文知識(shí)的大廈,就要注重平時(shí)的積累。我們?cè)趯W(xué)堂所學(xué)到的課本上的知識(shí)也是在積累語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但是不是所有的語文知識(shí)都在課本上,課本上的知識(shí)只是提高我們理解能力的基礎(chǔ)。更多的需要我們從課本以外的地方去獲取。

4.初三成績(jī)下滑作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

對(duì)于成績(jī)下滑首先要找到下滑的原因在哪里。隨著初三學(xué)歷壓力的增大,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上面很迷茫,沒了興趣這些都會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑。那么作為家長(zhǎng)我們要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,不能因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好就對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育。另外就是要幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣。

5.初中生如何提高課堂效率

作為初中生提高課堂效率才能提高考試成績(jī)。因?yàn)槌踔兄饕獓n本知識(shí)來進(jìn)行考試。課本上的知識(shí)都是在課堂上老師進(jìn)行教學(xué)的。那么想要取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)就必須要提高課堂的聽課效率。課堂上認(rèn)真跟著老師節(jié)奏走,認(rèn)真做好筆記。課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,認(rèn)真完成練習(xí)題。

6.初中生到底需不需要補(bǔ)習(xí)

初中生報(bào)不報(bào)補(bǔ)習(xí)班要根據(jù)孩子的情況來定。如果孩子成績(jī)一直很穩(wěn)定,自身學(xué)習(xí)能力又強(qiáng)。自我約束力也不錯(cuò)那完全沒必要補(bǔ)習(xí)。如果孩子本身基礎(chǔ)差,自學(xué)能力差那報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班還是能幫助孩子提高基知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的。最后孩子到底需不需要補(bǔ)習(xí),還得看孩子自己的意愿。

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