蘇州排名的自閉癥專業(yè)康復(fù)機構(gòu)精選名單出爐_2023新推薦，生活種處處充滿驚喜，我朋友學(xué)自閉癥意外結(jié)識了陪伴一生的人，下面我?guī)Т蠡飦砹私庖幌伦蚤]癥患者有哪些特征，自閉癥兒童怎么訓(xùn)練好，為什么建議自閉癥一對一訓(xùn)練，家長怎么配合自閉癥康復(fù)，自閉癥怎么干預(yù)比較好，怎么對待自閉癥兒童。

1.自閉癥患者有哪些特征

自閉癥者的時間概念混亂不清。經(jīng)常會閃回，很久以前發(fā)生的事情突然又回到面前。他們的記憶并不是以明確的順序來存儲的，而是混亂無序的。 自閉癥患者特別喜歡熟悉的東西。很多自閉癥兒童都很喜歡看廣告，因為廣告比較簡單，而且經(jīng)常播放，所以他們就能理解而且記得住。所以我們在跟自閉癥患者聊天的時候，可以借鑒廣告的方法，不斷重復(fù)一些語言，這樣他們就能就漸漸能理解了。

2.自閉癥兒童怎么訓(xùn)練好

除了去專業(yè)的機構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練之外，父母也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些康復(fù)訓(xùn)練方法，在家庭環(huán)境中針對孩子的各種問題進行游戲互動訓(xùn)練，這樣對孩子百利無一害。而生活中那些恢復(fù)很好的自閉癥孩子，他們的父母和家人其實是付出了比常人更多的精力和時間，以及學(xué)習(xí)能力去為孩子拼一把，和孩子一起成長的。

3.為什么建議自閉癥一對一訓(xùn)練

一對一式，孩子需要有一個固定的老師，當(dāng)老師為孩子進行評估后，會制定一個近期的康復(fù)計劃，在康復(fù)治療過程中家長（家庭）一定要參與進來，應(yīng)該信任老師、多于老師溝通，同時在家也不要忘記強化訓(xùn)練，將康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合生活的每一面，這樣的康復(fù)效果才會有明顯提升。

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4.家長怎么配合自閉癥康復(fù)

首先要根據(jù)孩子的能力水平，篩選可以在家進行康復(fù)訓(xùn)練的項目，假如還不會開口說話，要先讓孩子體會到語言的方便性，比如，他拉著你的手指著牛奶，表達想喝的意思，家長這個時候不是馬上拿給孩子，而是要教他說：喝！如果孩子根本不配合，連續(xù)幾次教學(xué)，它連嘴都不張，家長切記不可心軟，這個時候要馬上轉(zhuǎn)離開放牛奶的地方，不能滿足他的要求，如果孩子哭鬧，可以繼續(xù)讓他學(xué)著發(fā)音，如果孩子哪怕只是張了張嘴，有這個意向了，也要立刻幫他把牛奶拿下來，這個方式等于立刻強化了孩子要說話的行為。

5.自閉癥怎么干預(yù)比較好

如果孩子同時還在機構(gòu)和幼兒園，那么一定要多方密切配合，教學(xué)內(nèi)容和重點一致。比如我的孩子去年的時候，上午在幼兒園，下午在機構(gòu)，晚上在家訓(xùn)練。我就是橋梁，機構(gòu)學(xué)習(xí)的內(nèi)容在家鞏固，然后告訴幼兒園老師進行泛化，三方配合，孩子進步飛速。

6.怎么對待自閉癥兒童

千萬不要把所有問題都歸咎于自閉癥，千萬不要把他們特殊化，千萬別給太多同情和幫助！請把他們視作普通孩子，該學(xué)會的自理能力就必須要求他們學(xué)會，該帶出去撒歡就帶出去，該邀請別人來做客就邀請。不要因為自閉癥就把孩子和自己藏起來，隨著孩子能力的提升，教養(yǎng)方式可以更多嘗試和普通孩子一樣。

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