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1.社交障礙的兒童有什么引導方法

將孩子帶入與其智力能力范圍相當?shù)暮⒆尤?。所謂智力相當,是指測試出來的孩子的智力年齡,而不是生理年齡。有些孩子雖然有五六歲了,但是智力可能還在兩三歲,所以應該判斷孩子的智力年齡再引入相應孩子圈內(nèi)。讓孩子在旁邊觀察。大人觀察孩子的表現(xiàn),如果孩子感興趣,且有意愿進入,那么家長可以引導孩子一起參與進去,同時輔助孩子完成相關(guān)的任務,讓孩子獲得成就感。

2.社交障礙兒童有多難溝通

家長和老師無法掌握星星兒的實際心理發(fā)展狀況,這對于教育的開展是非常不利的。所以,與他們進行有效的溝通是必須攻克的難題。大多數(shù)星兒都停留在自己的世界,我們也不明白他們大腦在想什么,他們根本無法與我們溝通,就好像外星人進入地球。星兒傾向于圖像思維,對他們來說,繪畫,也許是除語言之外的一種較好的溝通與表達方式。

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3.如何讓自己學會社交

鼓勵孩子在陌生環(huán)境不要害怕家長要適時減少干預,減弱提醒的力度,讓孩子自己去做,并且創(chuàng)造條件讓孩子的不同的時間,地點場合,和人群中進行嘗試,幫助孩子實現(xiàn)在日常中的使用相應對話的目標。慢慢幫助孩子去做嘗試。

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