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三國殺一類的卡牌對戰(zhàn)游戲也很考驗邏輯性,尤其是國戰(zhàn)玩法,一局很少有玩家直接亮身份,玩家需要通過未知身份的角色對已知身份角色的態(tài)度去判斷他們是什么身份,這也是一種邏輯推導(dǎo)過程。也能鍛煉提高邏輯思維能力。
生活中常常會看到這樣的情況,不同的孩子對不同的事情反應(yīng)不同,一件事說不清楚來來龍去脈,而有的孩子條理清楚、思維嚴(yán)密,這就是邏輯思維能力的不同。一個有邏輯思維的孩子他更有本身的能力:觀察、歸納類比、推理演繹等學(xué)習(xí)所有學(xué)科都需要的關(guān)鍵能力。
讓我們在面對社會職場工作時,看待問題、思考問題分析問題、得出結(jié)論并行動等等方面不斷的自我超越,促進(jìn)個人的發(fā)展注意!“邏輯思維”本身就是個縝密的技能與方法!別指望老鬼用幾句淺顯的文字,就能讓你輕飄飄的成為邏輯思維的高手!如果抱持這種想法,只能是投機取巧了!
學(xué)點邏輯理論,主要是形式邏輯。其實數(shù)學(xué)就是形式邏輯最好的運用。通過學(xué)習(xí)形式邏輯,結(jié)合平面幾何,可以對形式邏輯問題形成理論和運用的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)過程中,最重要的是把握幾個邏輯規(guī)律,比如同一律。常見的邏輯錯誤,絕大多數(shù)都是違背同一律的,如偷換概念等等。
孩子們可以學(xué)習(xí)或理解三種科學(xué)思維方法。 一是逆向思維。 逆向思維法是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某一目標(biāo)而從相反的角度思考問題,而且能從本質(zhì)中引導(dǎo)以及有思維的啟發(fā),面對新鮮事物和問題要學(xué)會從事物的不同方面、不同角度分析研究新事物,解決新問題。 “曹沖稱象”就是一個典型的例子。
數(shù)學(xué)千萬不可死記硬背,因為寶寶還小,腦袋轉(zhuǎn)不過來,對數(shù)字印象模糊,想好好學(xué),卻實在提不起興趣來。學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)需要極強的邏輯思維能力,因此陪養(yǎng)孩子的邏輯思維就很重要了。準(zhǔn)備和寶寶一起享受早餐,在他不知道的情況下讓他猜猜今天吃什么,這種方法可以提高寶寶的數(shù)學(xué)邏輯能力。
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