【大揭秘】濟南少兒感統訓練班推薦，都想了解濟南少兒感統培訓。要了解它就先看看基礎知識，怎樣在家訓練的注意力，從小訓練口才有用嗎，感統失調有哪些不良表現。

1.怎樣在家訓練的注意力

在家里對于總會看錯行、漏字掉字的孩子；理解能力差，表述、概括能力差，總是無法用原文或者自己組織語言回答問題的孩子，家長可以在家做這樣的一個訓練：每天給孩子找一篇很短的200字左右即可，讓孩子把書平放到桌面上。要求：手、筆不能指讀，用眼睛看著，嘴巴讀出聲；讀的時候要帶上文章中的標點符號。讀完以后進行提問，要求孩子用文章內語言進行回答。對于捕捉重點信息特別弱的孩子，家長可采用先告知問題，然后讓孩子帶著問題去讀。讀完以后再進行提問。孩子回答問題的時候一定要注意完整性

2.從小訓練口才有用嗎

為什么有的人口齒伶俐，而有的人卻不善言辭，并不是所有人的口才都是天生的，大部分都是后天養(yǎng)成的，口才是練出來的，人才也是磨練出來的，有了好的口才必定能在社會上有立足之地，因此從小訓練孩子的口才是相當重要的。

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3.感統失調有哪些不良表現

嬰兒期的寶寶不喜歡被人抱，每次洗澡都哭鬧不止，寶寶很聰明，但是注意力無法集中，讀書經常出現跳讀或漏讀，不肯蕩秋千，不肯滑滑梯，不肯參與小朋友的游戲，寶寶很好動，一天到晚一刻也不閑，有沒有想過上述這些行為并不是因為你的孩子不乖、故意和家長作對？對于那些行為古怪、笨手笨腳、多動或有學習障礙的孩子，不要簡單地把他們當作“問題孩子”來對待，因為這些孩子有可能是感覺統合出了問題。

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