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選擇適合的少兒英語啟蒙方式有: 1、注重教學機構的教學方法。要看孩子適不適合機構的教學方式,機構能不能教會孩子,真正使用英語作為語言。2、要有輕松愉快適合兒童學習的環(huán)境。3、教材要有:權威性、系統(tǒng)性和科學性,并不斷更新要適合兒童。4、教學費用可以多選多比較,選性價比高的。5、教師,教師在整個課程培訓中起著舉足輕重的作用。
教師對于孩子的英語啟蒙非常重要。孩子越小,越容易在短時間內說地道的當?shù)胤窖?。?jù)估計,成年人待 10 年就會帶有當?shù)乜谝?。這是語言敏感性受年齡影響的最重要表現(xiàn)。想讓孩子學說地道英語的父母越早越好,從磨耳朵唱童謠開始吧!
劍橋少兒英語教材按難易分,循序漸進,因材施教,降低學生學習難度,有利于學生的學習和教師的教學。要是想讓孩子在英語學習上有更大的突破,就可以帶孩子參加英語培訓。母語英語老師比較好,發(fā)音地道,可以在英語語法和發(fā)音上引導孩子,可以有效且快速的引導孩子。
大多數(shù)家長要幫助孩子進行英語啟蒙并不容易。為什么每個人都更容易學習他們的母語? 最大的原因是語言環(huán)境。因此,在孩子的英語啟蒙過程中,家長一定要關注孩子。英語語言場景。12歲之前是兒童語言學習的黃金時期,也是兒童最關心動漫、游戲等娛樂項目的年齡段。家長要學會用興趣來激發(fā)孩子學習語言的積極性。語言教育雖然很重要,但如果家長不能正確引導,不僅會導致孩子在入學前學不到英語知識,還會扼殺英語學習的樂趣。學習習慣決定了孩子未來學習的效率。家長在幫助孩子啟蒙的過程中一定要密切關注孩子的語言學習習慣,甚至可以及時糾正一些發(fā)音問題。
外教采取了更加科學的教學模式對孩子進行英語教育,注重培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的英語聽說能力,這在傳統(tǒng)的應試英語教育中被嚴重低估。 溝通和表達是英語作為語言的本質,聽-說-讀-寫是正確的語言學習順序。 孩子有一定的英語聽說能力為基礎,學習英語讀寫會相對容易。
在線少兒英語對老師也有著相應的要求,最基本的是外教,而且一定要是來自英語母語的,這樣才能保證老師的發(fā)音和表達都是標準地道的,從而讓少兒也學到最正宗的英語。此外,老師也要具備英語教育的資質和豐富經(jīng)驗,面對不同性格的小孩都能有不同的教育方式。
在孩子學英語這件事上,家長要考慮英語培訓機構是否能充分尊重不同年齡幼兒的學習心理及特點和習得規(guī)律,課堂教學是否能激發(fā)孩子的學習興趣。比如,對于3-5歲的小孩來說, 這個階段的小孩正處于英語學習黃金期,也是剛開始接觸英語,那么課程內容則應該以培養(yǎng)興趣為主,而6歲以上進入小學階段的小孩,則主要以提升英語績和學習英語口語表達為主,那么課程設置則應該以進階內容為主。
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