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1.一對一少兒英語怎么樣

英語一對一的孩子英語是比較受家長歡迎的教學方式不管是外教全英文授課,還是一對一輔導,都更具吸引力。 但是,現(xiàn)在有很多外教教學機構。家長為孩子選擇教學標準相對較高的英語教學機構是個大問題。選擇機構也要考慮選擇什么樣的學校模式,才能保證孩子有更好的英語效果。

2.劍橋少兒英語考試對年齡有要求嗎

準確地說,考試沒有嚴格的年齡要求。僅根據(jù)專家研究,6-12歲是孩子學習英語的最佳年齡。國內(nèi)劍橋少兒英語考試將原來的7到12歲年齡組放寬到了6到12歲甚至符合條件的6歲以下兒童也可以參加學習和考試,沒有統(tǒng)一規(guī)定上課時間。無論學生的英語水平如何,無論他們通過了多少小時,只要完成了相應級別的教科書,就可以參加該級別的考試。

3.少兒英語的培養(yǎng)目標是什么

孩子在學習英語的過中是要有大量的英語詞匯,所學的英語知識可以反復使用。1.可以培養(yǎng)孩子學習英語的興趣; 2.可以培養(yǎng)孩子良好的學習習慣; 3.可以培養(yǎng)孩子對英語的認知和理解。家長在引導孩子學習英語的過程中,要找到適合孩子的方法,用適合孩子的學習方法進行長期的學習,這樣才會覺得學習英語不是一件難事。

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4.外教的不同之處

外教采取了更加科學的教學模式對孩子進行英語教育,注重培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的英語聽說能力,這在傳統(tǒng)的應試英語教育中被嚴重低估。 溝通和表達是英語作為語言的本質,聽-說-讀-寫是正確的語言學習順序。 孩子有一定的英語聽說能力為基礎,學習英語讀寫會相對容易。

5.如何正確的選擇少兒英語網(wǎng)課

少兒英語網(wǎng)課最忌諱的就是“一視同仁”,讓不同基礎、不同年齡的孩子在一起學相同的課程是不符合科學規(guī)律的做法,更不利于孩子提高英語水平。正確的做法應該是在孩子上課之前就給孩子做一個簡單的測評,判斷孩子的英語基礎,然后給孩子分配相應的老師和同學來上課。同時,給不同英語學習進度的孩子也要配備不同階段的英語教材,這樣才能因材施教,給孩子安排最適合他的課程,從而讓孩子的英語水平得到階段性的提升。

6.注重少兒英語課程內(nèi)容

在孩子學英語這件事上,家長要考慮英語培訓機構是否能充分尊重不同年齡幼兒的學習心理及特點和習得規(guī)律,課堂教學是否能激發(fā)孩子的學習興趣。比如,對于3-5歲的小孩來說, 這個階段的小孩正處于英語學習黃金期,也是剛開始接觸英語,那么課程內(nèi)容則應該以培養(yǎng)興趣為主,而6歲以上進入小學階段的小孩,則主要以提升英語績和學習英語口語表達為主,那么課程設置則應該以進階內(nèi)容為主。

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