成都社交障礙康復(fù)_成都社交障礙康復(fù)機構(gòu)排名哪家靠譜（2023已更新），能力不足，NO!那是你沒掌握社交障礙的小孩如何突破社交障礙，社交障礙需要干預(yù)嗎，社交障礙能正常上學(xué)嗎，社交障礙能上幼兒園嗎，怎樣指導(dǎo)社交障礙兒童做手工，如何讓有自信。

1.小孩如何突破社交障礙

一方面就是性格，也就是遺傳因素。如果家長的性格都比較內(nèi)向，不愛表達，那么孩子也會這樣；第二點是三歲之前孩子的代養(yǎng)人過于單一，或者缺少父親的陪伴；第三點剖腹產(chǎn)的孩子就會過于敏感，第四點，社會的交往關(guān)系。那根據(jù)上面所說的，家長們可以看一下，我們的孩子是屬于哪種情況。我們要怎樣才能幫助孩子改變現(xiàn)狀呢？

2.社交障礙需要干預(yù)嗎

我們所有干預(yù)和訓(xùn)練的目的就是要讓孩子回歸到正常的社會生活中，也就是說，提高我們在家庭和機構(gòu)干預(yù)中所缺失的那一部分，即正常和伙伴之間的互動和社交。如果孩子各方面的能力比較差的話，不僅會干擾到正常的教學(xué)生活，也會對孩子的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，孩子會覺得自己被冷落，被孤立，孩子想要進行的動作和想法得不到實施和支持，那么對孩子的發(fā)展是很不利的。

3.社交障礙能正常上學(xué)嗎

上幼兒園并不是只要學(xué)校接收我們就可以送孩子去的，而要真正考慮清楚融合教育的意義，是否真的適合孩子的發(fā)展。比如孩子的程度達不到，但是學(xué)校又同意接收，這種情況下我們也是要左右斟酌的。也可以考慮半天制或者是先去機構(gòu)干預(yù)提高后再去普通幼兒園。

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4.社交障礙能上幼兒園嗎

社交障礙是跟隨她一輩子的癥狀，不要指望孩子能有大的改變，如果去了幼兒園，即使不跟小朋友們一起玩，只要她能融入到這個環(huán)境，哪怕只是安靜的坐著，獨自娛樂，久了慢慢也會改變一些的?，F(xiàn)階段先接受治療進行專業(yè)的干預(yù)，同時進行融合教育

5.怎樣指導(dǎo)社交障礙兒童做手工

指導(dǎo)過程中應(yīng)該給予孩子更多地耐心，指導(dǎo)過程中鼓勵孩子多提問、多表現(xiàn)自己，盡可能多眼神鼓勵和語言鼓勵，讓孩子感覺自己被重視和鼓勵，通過手工作品，使孩子收獲滿足感和成功感。從而讓孩子敢于表現(xiàn)自己、敢于表達自己。

6.如何讓有自信

只有孩子自信心增強，才會主動和同齡小朋友玩耍。當(dāng)孩子懂得美丑的概念，家長不要讓他穿設(shè)計呆板、二手衣服了，這樣會打擊孩子的自信心，讓他感覺在同齡人面前低人一等。為了培養(yǎng)孩子的自信，家長可以給他買幾身漂亮、大牌的服飾。

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