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教師方面:建立和諧的師生關系,培養(yǎng)孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,給予關愛指導。 學校方面:如果在學校發(fā)生一些不良事件,如校園霸凌等,導致孩子害怕學校,不愿意去學校,我們需要與校方積極溝通,消除不良因素,給孩子創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。
大人說教的任何話孩子都要頂,有自己的秘密私人日記,閨蜜。他們不想跟大人呆在一起,只想跟自己同齡的好朋友在一起。他們經(jīng)常用私人定制類,搞怪類的物品,比如頭像搞怪印在衣服上,比如手機殼經(jīng)常貼各種飾品,打游戲皮膚等。
理解孩子有兩個方面很重要:一是他的想法是什么?二是他為什么在這個時候會有這種想法。想法是什么?一般的孩子都會濃縮成一兩句話就講完了,然而在父母聽起來往往是不怎么合理的。這就是為什么我們要努力去知道為什么。
如果我是你,我會怎么想,我希望你怎么做?這個假設在任何情形下都成立。父母可以試著想,如果我是孩子,經(jīng)常被父母吼,我會怎么想,我希望父母怎樣對待我呢?換位思考,終究會多好幾分同理心,也增加了彼此的互相理解。找個周末,帶孩子從游樂場回來后,做一些孩子愛吃的食物。飯后和孩子一起看電視或者讀書的時候,父母需要主動出擊,和孩子平等溝通。
對于叛逆期的孩子,不一定非要去管教學校才能得到幫助和改善。首先家長需要理解孩子的叛逆情緒是正常的生長階段而非問題兒童。其次家長可以向專業(yè)心理醫(yī)師尋求幫助,共同探討如何更好地理解和溝通孩子,幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和特長,樹立積極的人生態(tài)度。在此過程中,家長可以與老師協(xié)商,讓老師更好地參與孩子的教育。如果孩子的叛逆情緒嚴重,且家長無法應對時,再考慮是否需要尋求專業(yè)的管教學?;蛐睦頇C構幫助。
自私叛逆的孩子管教需要一定的耐心和技巧,以下是一些建議:1. 建立良好的親子關系,多傾聽孩子的想法和感受,不要只是批評和指責。2. 穩(wěn)定的家庭環(huán)境有助于孩子培養(yǎng)自控力和穩(wěn)定的心態(tài),避免一些負面的情緒和行為。3. 不要用懲罰的方式來解決問題,而是采取鼓勵和指導的方式,幫助孩子理解問題,反思行為。4. 建立規(guī)矩和規(guī)范,讓孩子知道什么是可以做的,什么是不能做的,從而培養(yǎng)孩子良好的價值觀和行為習慣。5. 如果情況嚴重,可以考慮尋求心理咨詢師或專業(yè)機構的幫助,協(xié)助家長和孩子一起解決問題。
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