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1.什么是自閉癥

自閉癥主要就是社交障礙，不與外人交流，口齒不清,說話思路不清,感統(tǒng)失調引起的語言障礙等，存在感統(tǒng)問題的自閉癥孩子進行合理系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練，能對他們的行為認知、社交等康復干預起到更大的幫助，明了感統(tǒng)對于自閉癥孩子的重要性。

2.自閉癥的表現(xiàn)溝通困難

自閉癥兒童很少與他人溝通。他們討厭一些基本的擁抱或身體接觸。比起社交生活，他們喜歡獨處。這是自閉癥兒童的問題。難以理解他人的情緒和感受，無法正確表達自己的情緒和感受。自閉癥兒童他們似乎認為存在于自己大腦中的一切也存在于別人的大腦中。他們之間沒有區(qū)別。也就是說，他們通常認為自己的感受是別人的感受，但這并不意味著他們沒有感受。

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3.語言障礙的改善

小編見過形形色色的各種語言障礙兒童和他們的家庭。有些家庭比較樂觀，對于孩子可以正常說話的未來充滿信心；但有些人卻相當消極，發(fā)現(xiàn)語言障礙后第一時間不是帶著孩子去做檢查、矯正，而是先推卸責任，都不認為是自己的錯，甚至有些父母還會怪罪于孩子，認為是孩子自己導致了問題的發(fā)生。

4.怎么選擇一家好的注意力培訓機構

一般小平臺的品牌知名度低，也沒資金做過多宣傳，就這一方面，直接可以從中了解到平臺的整體實力，師資力量的強弱，這個很重要，因為師資力量是教育機構的根本，師資力量越強，機構就越強，如果不好確定的話可以帶孩子去試聽幾節(jié)課，在了解一下學校的資質，從這些點出發(fā)去了解一下機構還是有必要的

5.小從小學習什么好

小孩子從小訓練培訓的項目很多，不僅有普通話演講口才訓練，還有音樂、舞蹈、禮儀等項目，當然也有一部分開發(fā)大腦的琴棋書畫訓練，這些對小孩來說都是至關重要的，但是由于目前受經濟影響，有部分技能培訓相對冷門，不受大家的重視。因此就目前而言，音樂和舞蹈成為了熱門專業(yè)，學習的人相對多一些。

6.6到12歲的感統(tǒng)訓練方法

針對6到12歲兒童進行感統(tǒng)訓練可以促進兒童的感覺視覺聽覺等感官的發(fā)展，提高兒童的協(xié)調能力和學習能力。感統(tǒng)訓練方法包括平衡訓練如走平衡木等，重力訓練，如吊環(huán)運動等，觸覺訓練如使用泡沫板織物等進行觸覺刺激，視覺訓練如使用視覺追蹤球等進行視覺訓練，聽覺訓練如使用音樂聲音等進行聽覺刺激。這些訓練方法可以通過游戲競賽互動等形式進行，讓孩子在愉悅的氛圍中進行感統(tǒng)訓練，從而達到促進孩子身體和智力發(fā)展的目的。

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