重磅來(lái)襲|福州市高二化學(xué)輔導(dǎo)/補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排名榜單【優(yōu)選機(jī)構(gòu)】，思考福州高中化學(xué)輔導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多知識(shí)高中化學(xué)40~60分可以輔導(dǎo)嗎，高中化學(xué)85分屬于什么階段，高中化學(xué)需要課外補(bǔ)習(xí)嗎，高中化學(xué)是一門什么課，高一化學(xué)聽(tīng)不懂還有希望嗎，高中物化生需要補(bǔ)課嗎，學(xué)生化學(xué)需要補(bǔ)課嗎。

1.高中化學(xué)40~60分可以輔導(dǎo)嗎

這部分學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單題可以做出來(lái)，但是難一點(diǎn)的題就開(kāi)始毫無(wú)頭緒，而且上課的效率也不是很好，很難跟上老師的節(jié)奏，整體的理論知識(shí)理解得有些混亂，而且對(duì)學(xué)習(xí)方法掌握不到，也很難找出自己錯(cuò)誤的原因。這個(gè)階段的學(xué)生最主要的是把基礎(chǔ)真正打好，構(gòu)建起知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.高中化學(xué)85分屬于什么階段

這個(gè)階段的學(xué)生對(duì)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得相對(duì)較好，而且在解題和應(yīng)試方面的方法技巧比較成熟有效，最大的問(wèn)題可能在于考試時(shí)候是否足夠細(xì)心，這類同學(xué)可以嘗試在一些創(chuàng)新性或者難度比較大的題目上找突破，也就是我們常說(shuō)的“拔高”階段的學(xué)生。

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3.高中化學(xué)需要課外補(bǔ)習(xí)嗎

如果高中化學(xué)沒(méi)有學(xué)好已經(jīng)成為總分最低的科目，如果是分項(xiàng)一定要及時(shí)補(bǔ)上，因?yàn)樵谡n堂上，老師是按照相應(yīng)的教學(xué)流程和計(jì)劃進(jìn)行的，不會(huì)總結(jié)和觀察每個(gè)學(xué)生的吸收程度。所以，如果上課不夠深入還有很多疑惑的話自己找導(dǎo)師補(bǔ)課也是一種方法。

4.高中化學(xué)是一門什么課

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以理論為依據(jù)，密切聯(lián)系生活的學(xué)科。這幾年重在提高學(xué)生的自主探索能力，綜合應(yīng)用能力。貫穿著結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途這一主線。高中化學(xué)一共有6本。兩本必修和四本選修。必修一重在相關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算及應(yīng)用，氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用。在物質(zhì)分類的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)后面的金屬及非金屬相關(guān)的物理及化學(xué)性質(zhì)及用途。

5.高一化學(xué)聽(tīng)不懂還有希望嗎

首先高一的化學(xué)還屬于比較基礎(chǔ)的階段，如果聽(tīng)不懂很可能是因?yàn)槌踔械幕瘜W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，因此可以回去將初中的化學(xué)復(fù)習(xí)一邊打好基礎(chǔ)。其次高一化學(xué)聽(tīng)不懂還可以請(qǐng)教同學(xué)和老師，不懂的問(wèn)題可以提出來(lái)查漏補(bǔ)缺，盡快跟上進(jìn)度。第三高一化學(xué)聽(tīng)不懂還可以報(bào)名參加校外輔導(dǎo)班，花費(fèi)更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。

6.高中物化生需要補(bǔ)課嗎

這個(gè)是需要綜合考量的，不同的人肯定不一樣。不僅要看孩子，還要看自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量。如果現(xiàn)在孩子已經(jīng)很累了，還要去補(bǔ)課的話，就會(huì)造成課堂上無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)得進(jìn)去…，如果是課堂上跟不上了，就可以考慮補(bǔ)課。如果確實(shí)要備戰(zhàn)高考的話，補(bǔ)一補(bǔ)也是可以拼一把。

7.學(xué)生化學(xué)需要補(bǔ)課嗎

化學(xué)是一門很奇怪的學(xué)科，被高中老師稱為理科中的文科，文科中的理科，也就是說(shuō)它既包含了文科的基礎(chǔ)背誦，也包含了理科的思維領(lǐng)悟。一般來(lái)說(shuō)，不建議高一一進(jìn)高中就上化學(xué)課。老師還是希望學(xué)生能在高一打好基礎(chǔ)，然后在高二高三邏輯推理能力強(qiáng)的時(shí)候上課。這樣更有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，他的化學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手。

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