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小孩有必要學少兒編程嗎

我覺得完全是有必要的,就拿我家孩子來說,我給他報名了少兒編程培訓。我家孩子平時比較喜歡研究亂七八糟的東西,看到什么都很感興趣,一件事情問個不停,當時我一個朋友跟我說你家孩子這種情況比較適合學編程,建議我給孩子報個班,他這句話給了我提醒,當時我就開始找培訓班。

少兒編程培養(yǎng)孩子那些負面

少兒編程學習的內容其實就不難看出主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維,在空間思維能力和動手能力都是很強,后期的學習奧數方面也是很有幫助的,奧數其實很難思維運轉能力還是很強的,其實不止在寫奧數方面,其實腦部開發(fā)都小孩記憶力,學習的靈活能力動手能力都是有很嗎,明顯的提高的,主要是開發(fā)小孩的腦部發(fā)育。

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少兒編程火的原因

隨著社會的發(fā)展,除了語數外三科是中國孩子現在必須學的科目,但是外國在小孩子的培養(yǎng)上多了一種就是少兒編程,現在很多中長看到了少兒編程帶來好處,現在少兒編程也是成為了百度的熱搜詞,日本,美國和英國更是把學習少兒編程作為了主修課程。編程也是在沿海城市比較流行,現在是互聯網時代加強互聯網教育也是現在比較熱門的行業(yè)。

少兒編程發(fā)展

少兒編程是2017年7月國務院頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》在中小學階段要開設人工智能課程,有些家長就焦慮了,也是提倡編程方面的學習培養(yǎng),現在有很多地方學校也是凱瑟相關類的學科,浙江也是信息技術納入了高考的選考科目,現在少兒編程市場也是越來越多,也是很家為孩子選少兒編程原因之一。

8-12少兒編程課程

對于這個階段小孩來說已經學習很啟蒙班和入門班的課程,對編程就有很多了解了,8-12其實就學C++ Python和Scratch課程了也是對相關的軟件的認識基礎課程在后期孩子往編程方面還是很有幫助的,8-12小孩來說已經不在適合學習積木類的編程,可以學習更為高級的人工智能方面,機器人等等都是要學習的內容。

什么是編程思維四步驟

編程思維是發(fā)現問題理解問題到找出答案的思維過程,它有以下四個步驟: (1)分解——化繁為簡 分解從字面意思上講就是拆解,也可以理解為把復雜的問題拆開,拆成一個個簡單的小問題,達到解決問題的目的。而我們學習編程后,在今后的生活學習中,當我們遇見一些復雜的大問題時,我們就可以直接去運用分解思維,把這個復雜的大問題簡單化解決。 (2)抽象 —— 聚焦關鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”,看似抽象,其實我們想通了,也就那回事,也就是抽出事物本質看現象,抓取關鍵信息。 (3)模式識別 —— 規(guī)律整合 模式識別說的簡單點就是找相似的,整理他們的相同之處,找出規(guī)律,以處理后面遇見的同類問題。 (4)算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法,在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯,如果出錯就是我們對算法的不理解,邏輯思維不嚴謹。而學習編程則會讓我們在遇見問題,處理問題的時候,邏輯更加嚴謹。

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