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現(xiàn)在的孩子很不容易。幼兒園就開始學(xué)習(xí),小學(xué)不再只是玩樂,各種任務(wù)壓的他們很慘。家長要理解他們,懂他們。盡量幫助他們而不是命令他們。網(wǎng)課期間我會主動刪除皓寶沒必要的作業(yè),幫他總結(jié)資料,讓他有盡量多的時間出去玩。當(dāng)出去玩和學(xué)習(xí)沖突時,不是很要緊的學(xué)習(xí)任務(wù)都會讓步。
在叛逆期對于青少年來說,無非是為了獲得一些自由感。 這時候一味綁定肯定會適得其反。 不如先讓他自由,得到一些滿足,再提出一些他自己的規(guī)則,從小到大,不要一上來就提出一個很難執(zhí)行的規(guī)則,而是幫助他 一點點養(yǎng)成好習(xí)慣。
其實每個孩子都有他明白的事理的一面我作為媽媽經(jīng)常向他表示入柔弱,需要他保護(hù)和照顧她,自然而然的就會做出一些去保護(hù)我的事情他也有些叛逆,經(jīng)常和我一起吵嘴,但是有的時候在他叛逆后,我會在比較倆人都心情比較平穩(wěn)的時候和他嘮一些事,說剛才他做的事情讓我有點傷心,我難過,讓我覺得失去了依靠孩子就會向我賠禮道歉當(dāng)孩子叛逆的時候,讓孩子多多的去室外運動,散發(fā)她的內(nèi)心的野性和煩躁。
青少年所謂叛逆期是家長主觀的說法。任何事物都有兩面性,如果說孩子叛逆,那么家長也絕對是控制欲。為什么這么說呢?叛逆本質(zhì)上是孩子對自己的家長不認(rèn)同,在家長的價值觀不滿足孩子的標(biāo)準(zhǔn)的時候,孩子就會反叛。當(dāng)孩子叛逆的時候,不應(yīng)該想當(dāng)然的給孩子冠以叛逆的標(biāo)簽,應(yīng)當(dāng)首先反思自己的言行,是否侵犯了孩子的小權(quán)利,是否沒有顧及到成長中的小變化?
青春期是一個人生長發(fā)育過程中非常重要的時期。在這個時期,由于身體和心理上的變化,很多青少年會出現(xiàn)叛逆癥狀。這些癥狀可能包括:不樂意或不接受家長或其他人的規(guī)則和限制,情緒不穩(wěn)定,易怒或抑郁,喜歡與家長或其他人唱反調(diào),拒絕與家長或其他人交流,睡眠問題,不關(guān)心個人衛(wèi)生等。雖然這些癥狀是一種正常的生理現(xiàn)象,但是如果超出了一定程度,可能會影響到正常生活和學(xué)習(xí)。因此父母需要認(rèn)真對待這些癥狀,耐心引導(dǎo)青少年正確處理問題和情緒,讓孩子健康成長。
當(dāng)孩子在14歲出現(xiàn)厭學(xué)情況時,父母需要多方面考慮解決方法。首先了解問題的根源,有可能是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容無趣或者學(xué)習(xí)壓力過大,因此可以從改變學(xué)習(xí)方法、調(diào)整學(xué)習(xí)計劃、減少課業(yè)壓力等方面緩解孩子的情緒。此外父母可以幫助孩子了解學(xué)習(xí)的意義和重要性,找到自己的學(xué)習(xí)動機和目標(biāo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。此外鼓勵孩子參加多樣的課外活動和社會實踐,增強他們的綜合素質(zhì),最重要的是,父母要給予孩子足夠的關(guān)心,關(guān)注他們的情緒和信心,鼓勵他們克服挑戰(zhàn),找到自己的學(xué)習(xí)方法與節(jié)奏。
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