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1.教師招聘考試容易嗎

在所難免的編制內(nèi)教師招聘考試,近年來的考試題難易程度不均衡,考試內(nèi)容也是范圍比較寬,各個專業(yè)的知識點更是活泛而不死板。但作為一名“旁觀者”,我覺得是偏難而不是易懂。因為每個人都有自己的知識儲存量,特別是作為一名教師,我更覺得自己僥幸在職,逃脫聘考。如果讓我去參加現(xiàn)在的教師招聘考試,實感力不從心,愧對職業(yè)。那個時代的教師錄用考試,與現(xiàn)在的編制內(nèi)教師招聘考試,相差甚遠,難易懸殊大。但還是要看每個人的應變能力與活學活用智力發(fā)揮。

2.教師招聘的前途怎么樣

用制教師還是很有前途的,工作相比比較穩(wěn)定,假期多,福利待遇也還可以。聘用制教師是由于教師的編制名額是固定的就那么多,但是現(xiàn)在又在大力發(fā)展教育領域,這個時候師資力量就不夠,所以學校采取了招聘代課老師的折中辦法。

3.教師招聘教師的授課方式

出于提高面試效率的考慮,課堂教學逐步由模擬課堂(無生試講)所取代。該項目主要是考察考生對學科教學的理解、課堂實踐能力、教學方式的運用、師生互動的水平等諸多方面。在面試中,應當占有比較重要的權重。因為課堂是教學的主陣地,進入職場的教師主要的工作方式就是上課,所以能否上好課是最重要的。

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4.教師招聘面試的常見問題

1、你認為,當好一個班主任需要具備哪些素質?參考答案:首先要把課教好。做為一個班主任,只有先成為的老師,才能取得同學們的認可。其次是善于把握班級整體氣氛。班主任要注意觀察班級整體的學習氣氛、娛樂氣氛、活動氣氛,要善于把握與引導。例如:我曾經(jīng)的班主任看到同學們不喜歡做廣播操,總是說他年輕時的故事,給大家樹立榜樣。這事班主任不倡導,就沒人管了,氣氛不好,班級凝聚力就差。

5.教師招聘考試就是教師編制嗎

通過教師招聘考試不一定就能拿到編制。一般分為分為編制教師和合同制教師,有編制的就是傳說中的鐵飯碗,合同制的性質和私企一樣,具體有沒有編制,通過查看當年的招聘公告才能知道,我們在報考的時候,要看考試時間、筆試范圍、面試形式、年齡限制、限不限當?shù)貞艏⑹欠褚髱煼秾W校畢業(yè)、是否要求所學專業(yè)與所報考專業(yè)對口等等要求

6.保教知識如何復習

但是教育知識與能力這一科就比較麻煩了,說難也難說不難也不難的一科考試,有些知識點理解起來比較費勁,然后就是要背的知識點太多了,像教育發(fā)展的形態(tài)都是需要花費很多的時間和精力投入到這一科上,要想全部記住還是使用幫助記憶最好的課程邊文教資。

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