精選河北‖石家莊口碑排名前少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦，隨著我國(guó)的發(fā)展，少兒編程培訓(xùn)也是比較火的，接下來(lái)我就和大伙說(shuō)說(shuō)為什么少兒編程要從圖形化學(xué)起，少兒編程可以助力基礎(chǔ)學(xué)科提升，學(xué)編程可以提升小孩哪些能力，學(xué)編程需要熟悉電腦嗎，孩子什么時(shí)候可以開始學(xué)編程，孩子幾歲開始學(xué)習(xí)編程比較好。

1.為什么少兒編程要從圖形化學(xué)起

之所以少兒編程要從圖形化學(xué)起，首先就是因?yàn)閳D形的操作簡(jiǎn)單且好上手。圖形化編程在本質(zhì)上并不是要教會(huì)小孩子學(xué)習(xí)某種編程語(yǔ)言，而是讓他們通過(guò)圖形化編程進(jìn)行創(chuàng)作故事情節(jié)、動(dòng)畫及游戲，并且還可以把自己的作品分享給所有人的這個(gè)過(guò)程中，使的他們獲得獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。

2.少兒編程可以助力基礎(chǔ)學(xué)科提升

從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的思維能力，從編程中學(xué)到的“從復(fù)雜到簡(jiǎn)單”的處事哲學(xué)，以及分析和解決問(wèn)題的能力，這些處事能力都是為孩子以后做基礎(chǔ)的，更能培養(yǎng)孩子的編程思維。 卡內(nèi)基梅隆的 Jeannette Marie Wing 教授曾經(jīng)提出“每個(gè)人都需要培養(yǎng)編程思維”：僅僅學(xué)習(xí)編碼是不夠的，更重要的是要培養(yǎng)孩子的編程思維。

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3.學(xué)編程可以提升小孩哪些能力

在編程中在設(shè)計(jì)調(diào)試程序時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)遇到很多問(wèn)題，那么在編程學(xué)習(xí)中通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，孩子的綜合解決問(wèn)題的能力自然得到了鍛煉。而且兒童編程的魅力在創(chuàng)新創(chuàng)造很多很有意思的小游戲，通過(guò)孩子們的編排，其自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了出來(lái)，從無(wú)到有的過(guò)程就是其創(chuàng)新能力形成的過(guò)程。

4.學(xué)編程需要熟悉電腦嗎

我覺(jué)得首先是孩子必須要一定的電腦最基本的基礎(chǔ)知識(shí)，比如打開一個(gè)應(yīng)用，最小化最大化關(guān)閉一個(gè)應(yīng)用。對(duì)電腦鼠標(biāo)也至少知道拖放操作、單擊，雙擊。這是前提條件，當(dāng)然現(xiàn)在很多的兒童都已經(jīng)很會(huì)用電腦了。其次就是要跟對(duì)老師，現(xiàn)在很多的兒童編程培訓(xùn)結(jié)構(gòu)魚龍混雜，所以專業(yè)的老師非常重要的。

5.孩子什么時(shí)候可以開始學(xué)編程

對(duì)于孩子而言編程學(xué)習(xí)并不需要等到十幾歲。實(shí)際上孩子越早開始接觸編程，他們學(xué)習(xí)的速度就會(huì)越快。因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谀暧椎臅r(shí)候，他們的大腦會(huì)比成年人更加靈活。他們能夠更加輕松地吸收新知識(shí)和技能，而且通常比成年人更快習(xí)得新技能。

6.孩子幾歲開始學(xué)習(xí)編程比較好

很多家長(zhǎng)希望自己的孩子能夠盡早學(xué)習(xí)編程技術(shù)，以便讓他們?cè)谖磥?lái)能夠具備競(jìng)爭(zhēng)力。然而，許多人都對(duì)孩子們何時(shí)開始學(xué)習(xí)編程技術(shù)存在疑慮。那么到底孩子幾歲開始學(xué)習(xí)編程比較好呢？其實(shí)這個(gè)沒(méi)有特別的限制，一般機(jī)構(gòu)從3歲就有樂(lè)高的課程啦。也是如夢(mèng)課程

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