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1.怎么培養(yǎng)兒童的社交能力

人際交往建立在共同興趣的基礎(chǔ)上。如果你的孩子朋友圈朋友不多，那么就培養(yǎng)他們的廣泛興趣。這樣，在參加共同活動中可以建立朋友之間的友誼?！备改敢膭詈⒆訁⒓痈鞣N活動，來發(fā)現(xiàn)自己的興趣。幫助孩子掌握一些基本的人際交往技巧。朋友之間要相互包容與遷就。掌握了一點的交友原則和技巧后，更有利于結(jié)交好友。

2.交際能力對少兒有多重要

不同年齡的孩子都有不同的的交際能力，孩子們的交流能力和溝通技巧，需要語言的幫助，特別是在0-6歲期間，恰好是孩子語言啟蒙發(fā)展的重要階段。讓孩子多說話會說話充分理解語言作為交流工具的重要性，這對于后期進入學校學習生活是非常有幫助的。

3.家有社交障礙的兒童怎么辦

一個孩子性格方面，一個孩子的代養(yǎng)人如果缺失，如果是剖腹產(chǎn)的情況，還有社會交往不夠廣泛，都會造成他適應幼兒園新的環(huán)境，新的人的這個速度會緩慢，長度就會拉長。那作為家長來說，按照我們給大家提供的幾個家庭教育策略，你方便把自己盡量的外向一些跟孩子互動起來，那一方面我們要接納孩子，我們要教會孩子學會表達，那么就要提供更多的機會，讓孩子有機會表達自己。所以在日常生活中盡量不要去包辦，有機會盡量的讓她在家庭中表達，在學校中表達，在交往的社會觀。

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4.社交障礙是否學習社交技巧

是否學習社交技巧，不是我們生活中一個可以選擇的問題。星星兒也不應該和社會絕緣，不論是在學校，家庭還是社會，他們都必須學會什么是適當?shù)纳鐣袨?，以及如何與人進行互動。與其他技能一樣，社交技巧也有一些基本的，應該首先教導的社交技巧，它們是進行簡單的社會互動和進一步在更高層次取得社會交往成功的關(guān)鍵。

5.家長怎么引導社交障礙的少兒

前期手指方向提前放好孩子喜歡的物品，然后慢慢替換。等孩子共同注意力穩(wěn)定之后，慢慢撤銷語言提示“看這里”“看xx”等就不要再說了，直接采取手勢指向，孩子每次看過來的時候，我們立刻做一個動作，看孩子反應。如果孩子跟隨做了同樣的動作，馬上立刻對孩子這個模仿行為及時強化。

6.如何鼓勵去社交

多關(guān)注孩子的表現(xiàn)一旦孩子在進行社交或者集體生活時出現(xiàn)異常的反應，對交際不擅長的孩子，要時常給他樹立榜樣，讓一個善于交際的孩子充當榜樣在家庭教育中，利用看電視和跟孩子溝通中，一起玩耍，一起鼓勵。多鼓勵孩子去正常社交。

7.如何讓自己學會社交

鼓勵孩子在陌生環(huán)境不要害怕家長要適時減少干預，減弱提醒的力度，讓孩子自己去做，并且創(chuàng)造條件讓孩子的不同的時間，地點場合，和人群中進行嘗試，幫助孩子實現(xiàn)在日常中的使用相應對話的目標。慢慢幫助孩子去做嘗試。

8.社交障礙是怎么形成的

害怕自己的行為讓自己感到尷尬或羞辱。他們的恐懼可能非常嚴重，以至于會影響到工作、學?；蚱渌顒?。盡管許多患有社交焦慮癥的人認識到，他們對周圍人的恐懼可能是過度的，但是他們沒有辦法讓自己克服。他們常常在可怕的情況出現(xiàn)之前擔心幾天或幾周。

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