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人際交往建立在共同興趣的基礎(chǔ)上。如果你的孩子朋友圈朋友不多,那么就培養(yǎng)他們的廣泛興趣。這樣,在參加共同活動中可以建立朋友之間的友誼。”父母要鼓勵孩子參加各種活動,來發(fā)現(xiàn)自己的興趣。幫助孩子掌握一些基本的人際交往技巧。朋友之間要相互包容與遷就。掌握了一點的交友原則和技巧后,更有利于結(jié)交好友。
家長要在預(yù)見到孩子經(jīng)常會出現(xiàn)問題行為的情況即將到來之前來為孩子講這個故事。一定要注意的是,社交故事需要要反復(fù)地讀反復(fù)地講,有計劃有系統(tǒng)地進行重復(fù)。講故事的時候一定要著重于對圖片的講述,而不是一字一句的照著念。
如果孩子在家也是那種比較內(nèi)向的孩子,我們也要接受孩子的這種性格。在接納孩子的同時,我們家長也要以身作則,做一個外向型,好說的家長。同時呢,要經(jīng)常帶孩子去不同的地方接觸不同的人,不要因為孩子怕接觸陌生的人,就不帶他去接觸了。這個時候我們還要告訴孩子,這個陌生人是誰呀,他是做什么的,這樣就能減少孩子對陌生人的恐懼。
試著保持一顆平衡的心,做到不慌張,說話的時候,穩(wěn)重大方自然一點,就算沒有,裝也要裝出來,考驗?zāi)阊菁嫉臅r候到了,時間久了假的也成真的了,畢竟習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的,任何事多做幾次就熟練了,和人交往也是。多突破幾次自己的極限,不要害怕。
將孩子帶入與其智力能力范圍相當(dāng)?shù)暮⒆尤?。有些孩子雖然有五六歲了但是智力可能還在兩三歲所以應(yīng)該判斷孩子的智力年齡再引入相應(yīng)孩子圈內(nèi)那么家長可以引導(dǎo)孩子一起參與進去,同時輔助孩子完成相關(guān)的任務(wù)讓孩子獲得成就感。這樣慢慢就會好一點。
只有孩子自信心增強,才會主動和同齡小朋友玩耍。當(dāng)孩子懂得美丑的概念,家長不要讓他穿設(shè)計呆板、二手衣服了,這樣會打擊孩子的自信心,讓他感覺在同齡人面前低人一等。為了培養(yǎng)孩子的自信,家長可以給他買幾身漂亮、大牌的服飾。
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