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蘇州排名的自閉癥專業(yè)康復(fù)機構(gòu)精選名單出爐,你是否覺得自己很平庸?你是否想要自己變優(yōu)秀?自閉癥的自閉癥者對什么比較敏感,孤獨癥的表現(xiàn)有有哪些,自閉癥怎么訓(xùn)練,自閉癥怎么干預(yù),怎么對待自閉癥兒童了解下,改變自己。
自閉癥者很喜歡數(shù)字。自閉癥者對數(shù)字特別敏感,因為他們覺得數(shù)字不會變化,一就是一,二就是二,簡單清晰,不會讓他們亂了頭緒。東田直樹就很喜歡背日程表、列車時刻表,因為他很喜歡這些確定的數(shù)字。而與如果與人交流的話,那些語言以及語言背后的信息實在太過復(fù)雜,這會讓他們倍感挫折。
孤獨癥的表現(xiàn)有——目光交流少或者沒有,呼名反應(yīng)沒有或者少;聽理解差;無構(gòu)音障礙,但是有語言表達障礙;語言表達障礙與對事物的認知能力差及對事物的關(guān)注少有關(guān)系,;興趣狹窄是可能和注意力的轉(zhuǎn)移及感覺統(tǒng)合障礙有關(guān)系;刻板行為往往是由于為了獲取關(guān)注或者獲得安全感或者為了逃避一些別的任務(wù)和活動,讓自己通過一些刻板行為保持清醒狀態(tài)。其實他們活在自己的世界里,非常努力的想好好表現(xiàn),想得到親人的關(guān)注和夸獎?chuàng)肀А?/p>
首先應(yīng)用行為分析方法:通過將所有個體的復(fù)雜行為分解成小的單元行為,然后通過訓(xùn)練逐步還原復(fù)雜的行為。 其次人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法:用系統(tǒng)的方法讓孩子培養(yǎng)社交技能的觀念,使他們在不同的情境中運用所學(xué)的技能,最終建立良好的友誼關(guān)系。
自閉癥兒童學(xué)習(xí)緩慢。 學(xué)一個東西學(xué)一個字可能需要很多天甚至半個月,家庭的氛圍是特別重要的,感知并因此也有影響他學(xué)習(xí)的情緒問題。 關(guān)于自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練,由于學(xué)科種類繁多,每個孩子的能力各不相同, 家長最好有培訓(xùn)經(jīng)驗,掌握一些初步的知識,才能為孩子做好干預(yù)。
千萬不要把所有問題都歸咎于自閉癥,千萬不要把他們特殊化,千萬別給太多同情和幫助!請把他們視作普通孩子,該學(xué)會的自理能力就必須要求他們學(xué)會,該帶出去撒歡就帶出去,該邀請別人來做客就邀請。不要因為自閉癥就把孩子和自己藏起來,隨著孩子能力的提升,教養(yǎng)方式可以更多嘗試和普通孩子一樣。
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