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學(xué)員推薦|南寧精選高三復(fù)讀學(xué)校一覽匯總,有人說南寧高中復(fù)讀無所謂,小編在此從復(fù)讀生怎么制定英語學(xué)習(xí)計劃,給自己積極的心理暗示,復(fù)讀就一定能考上理想的學(xué)校嗎,新教材對復(fù)讀生有什么影響,高考復(fù)讀生的有效學(xué)習(xí)方法幾個方面分析下。
在制定計劃的時候不要給自己太多要求,比如要求自己今天只需要堅持背15分鐘單詞,而不是要求自己背兩個小時的單詞。雖然背兩個小時單詞是我們的目標(biāo),但是最開始不要太著急,一步一步地來。第一天能完成15分鐘的背誦計劃,那么我們第二天就可以給自己增長時間,背誦時間為半個小時。像這樣一點一點給自己提高要求肯定比直接第一天就一步到位要輕松許多。
比如早上起來的時候默念自己要做哪些事情,或者睡前回憶自己白天堅持的好習(xí)慣,然后對自己加以肯定,這肯定會形成正向循環(huán),不斷地形成前行的動力,支持著你繼續(xù)努力??偠灾B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕對不是一蹴而就的,這個過程就是在不斷地摒棄人的本能欲望,使自己能夠達(dá)到目標(biāo),所以這不是件簡單的事情,但是我相信只要愿意去做,就一定能行!
對于復(fù)讀一年是否能就能考上自己理想da學(xué),這個是不一定高的。能否考上并不是多讀一年高三就可以的,而且還和您本身的成績有很大的關(guān)系。如果您本身成績一般,但是復(fù)讀期間又不努力,那么即使在上無數(shù)個高三也無濟于事。因此想要實現(xiàn)自己的理想,是離不開自己的努力的。
對于選擇復(fù)讀的學(xué)生來說,新教材的改革是轉(zhuǎn)移知識,即將原有知識的應(yīng)用或?qū)W習(xí)方法推向新知識,換句話說,用舊方法學(xué)習(xí)新知識。所以如果你選擇復(fù)讀,那就不要太擔(dān)心教材改革。高考是學(xué)生運用知識能力的綜合性考試。教材只是知識載體,知識點來自教材但不依賴教材。
高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,所以從高考復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
復(fù)讀生怎么制定英語學(xué)習(xí)計劃,給自己積極的心理暗示,復(fù)讀就一定能考上理想的學(xué)校嗎,新教材對復(fù)讀生有什么影響,高考復(fù)讀生的有效學(xué)習(xí)方法,以上這些都是大家在討論的話題。學(xué)員推薦|南寧精選高三復(fù)讀學(xué)校一覽匯總
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