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紹興2023精選有名的自閉癥康復(fù)機構(gòu)名單榜首盤點(強烈推薦),我們要想有所成就,就應(yīng)該多掌握自閉癥知識:自閉癥是什么造成的,什么是真假自閉,自閉癥有什么科學(xué)的訓(xùn)練方法,兒童語言發(fā)育緩慢怎么治療,自閉癥康復(fù)靠譜嗎,在家如何訓(xùn)練自閉癥兒童,得多學(xué)習(xí)技能。
病因尚不明確,可能與多種因素有關(guān),主要有以下幾個方面:遺傳因素以及腦器還有質(zhì)性因素以及神經(jīng)生化因素還有人提出可能與鉛等重金屬超標有關(guān),但是均未找到一個共性的東西,唯一發(fā)現(xiàn)的一個共性的東西就是自閉癥兒童的小腦籃狀細胞出現(xiàn)空籃現(xiàn)象,但也不能完全解釋自閉癥的特殊表現(xiàn)。實際上自閉癥并非是因為環(huán)境的封閉而造成的,是其本身的大腦存在問題。
假性孤獨癥這類孩子使用精神分析比較合適,對他們適合的使用精神分析的原理,但技術(shù)手段上更多的使用游戲療法。真自閉癥這類孩子一定有一部分先天的基因或者大腦生理發(fā)育方面的原因,對他們使用精神分析的療法意義不大,他們更需要的是訓(xùn)練方法。
目前自閉癥最科學(xué)的訓(xùn)練方法就是ABA行為分析法,其實這并不符合“治療”這個詞的定義,而是“改變”,需要改變的不只是自閉癥人士,還有我們普通人對自閉癥譜系的看法。對于最嚴重的典型自閉癥譜系,一切關(guān)于生存的本能與后天學(xué)習(xí)的技能都是很大的問題,但并不是不可改變的,就看我們?nèi)绾慰创绾稳猿至恕?/p>
語言發(fā)育遲緩,有些孩子說話晚,說活咿咿吖吖說不清楚,是因為感覺動作功能的落后。智力正常發(fā)育受限,不能準確地發(fā)音,語速慢甚至口吃很難與他人交流。長期如此會妨礙他們與他人的交往。動作不靈活。這些孩子大多行動不便,有的到了5、6歲就不會用剪刀和筷子,有的不敢攀爬,不敢蕩秋千等等。
最開始因為缺乏自閉癥康復(fù)訓(xùn)練相關(guān)理論和技術(shù),只能求助機構(gòu),同時就要開始學(xué)習(xí)之旅了。沒有過硬的理論知識,我們是無法在家庭環(huán)境中幫助孩子訓(xùn)練的,首先你要知道啥是自閉癥,哪些表現(xiàn)是因為自閉癥哪些不是。其次你要知道什么是ABA,這是目前主流康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)的理論基礎(chǔ)。
訓(xùn)練對于孩子一定是枯燥無趣的,所以在家可以把訓(xùn)練內(nèi)容融入游戲,而不是刻板地教學(xué),這樣孩子有興趣有沒在動力,學(xué)習(xí)效率會高出很多。另外就是家務(wù),一定要多讓孩子做他們力所能及的家務(wù),這對于鍛煉他們的生活技能,指令服從,手部精細等等都非常有幫助,而且他們其實很喜歡做家務(wù),也會很有參與感和成就感。
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