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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.初二數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)區(qū)別大嗎

很多同學(xué)初一數(shù)學(xué)成績(jī)很好,到了初二試卷下來(lái)一看成績(jī)傻眼了和初一相比成斷崖式退步。其實(shí)這是正常的。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容相比初一增加的太多,難度也大大 提升。初二數(shù)學(xué)更加注重的是幾何知識(shí)與代數(shù)知識(shí)的相互結(jié)合靈活運(yùn)用。

2.學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去都有這些共同點(diǎn)

學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去都有這些共同點(diǎn)。1主動(dòng)性差總是被動(dòng)的學(xué)習(xí)。老師家長(zhǎng)要求的作業(yè)才才去完成,沒(méi)有安排的堅(jiān)決不主動(dòng)。2上課不認(rèn)真,課堂不做筆記,老師在講臺(tái)上講的知識(shí)自己覺(jué)得都會(huì)了,一到課后寫(xiě)作業(yè)時(shí)就全不記得了。3不會(huì)認(rèn)真歸納總結(jié),每次考試,做題有錯(cuò)誤的地方老師講過(guò)之后不認(rèn)真總結(jié)歸納,到下次還是在同樣的知識(shí)點(diǎn)上面出錯(cuò)。

3.初三努力能逆襲成功嗎

有的同學(xué)初一初二還沒(méi)覺(jué)得中考的重要性和殘酷性,到了初三突然幡然醒悟,這個(gè)時(shí)候努力還來(lái)得及嗎?如果你在這個(gè)時(shí)候醒悟還不算晚,因?yàn)橹辽倌阌羞@個(gè)想法沒(méi)那么剩下的就是實(shí)際行動(dòng)。只要下定決心,步腳踏實(shí)地一步步的去實(shí)行,想要成功

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4.初二是一個(gè)重要階段

如果你的孩子在初一成績(jī)一般,那么初二是轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期,這一年是學(xué)習(xí)好與差之間的分水嶺。有些孩子由于學(xué)習(xí)壓力的增加、知識(shí)難度的提升或者對(duì)自己不自信從而往往會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。對(duì)待學(xué)習(xí)一副無(wú)所謂的態(tài)度,整日渾渾噩噩自然而然學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)一落千丈、徹底淪為學(xué)差生。所以初二是一個(gè)重要的階段,決定你未來(lái)是上高中還是走出社會(huì)的關(guān)鍵性時(shí)期。

5.初中生偏科怎么處理

首先家長(zhǎng)要先與老師進(jìn)行溝通,了解孩子的課堂情況,防止出現(xiàn)實(shí)質(zhì)性偏科。可以從孩子喜歡的學(xué)科入手,讓孩子知道各門(mén)學(xué)科的關(guān)系,認(rèn)清偏科的危害性,特別是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。這往往是孩子最看重的,進(jìn)而克服不愛(ài)學(xué)偏科科目的畏難情緒。要對(duì)孩子在弱勢(shì)科目上的進(jìn)步多鼓勵(lì)和贊揚(yáng),增強(qiáng)孩子的自信心。如果偏科是在太嚴(yán)重可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些課外補(bǔ)習(xí)。

6.養(yǎng)成多記筆記的好習(xí)慣

尤其是對(duì)于初中生,學(xué)習(xí)人物越來(lái)越重,知識(shí)內(nèi)容越來(lái)越多。今天學(xué)習(xí)的知識(shí)如果沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),可能過(guò)上幾天就全部忘記了。這就是我們平時(shí)要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。不管是在課堂上還是在課后閱讀當(dāng)中都要記筆記。課堂知識(shí)需要記下來(lái),課后閱讀時(shí)遇到一些好詞好句都需要記下來(lái)作為后期的知識(shí)積累。

小編給大家的分析初二數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)區(qū)別大嗎,學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去都有這些共同點(diǎn),初三努力能逆襲成功嗎,初二是一個(gè)重要階段,初中生偏科怎么處理,養(yǎng)成多記筆記的好習(xí)慣,是否還是解除了一些內(nèi)心疑惑和苦惱呢,其實(shí)各行各 業(yè)很多東西都是相通的,就看你怎么去選擇和看待?!拘屡琶肌坷ッ骶x推薦高中一對(duì)一全科輔導(dǎo)人氣名單榜一覽

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