2023北京豐臺(tái)比較有名的兒童自閉癥感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排行榜名單出爐，需要了解北京感統(tǒng)康復(fù)課程，和小編一起學(xué)習(xí)感統(tǒng)訓(xùn)練佳年齡段，自閉癥康復(fù)跟家庭氛圍有關(guān)系嗎，在家如何訓(xùn)練自閉癥兒童，幾歲做感統(tǒng)訓(xùn)練比較好，感統(tǒng)失調(diào)是什么原因造成的，感統(tǒng)失調(diào)如何康復(fù)，哪些孩子需要做感統(tǒng)訓(xùn)練,相關(guān)知識(shí)吧，請(qǐng)看下文詳情！

1.感統(tǒng)訓(xùn)練佳年齡段

感統(tǒng)綜合訓(xùn)練主要是指從視聽觸嗅前庭等不同的感覺通路對(duì)其進(jìn)行主觀知覺的訓(xùn)練。3-6歲的兒童已經(jīng)具有一定的語言表達(dá)能力以及記憶力，能夠執(zhí)行醫(yī)生的指令，該年齡段的兒童具有較強(qiáng)的可塑性，在3-6歲進(jìn)行感統(tǒng)綜合訓(xùn)練時(shí)，相對(duì)而言，效果較為明顯。

2.自閉癥康復(fù)跟家庭氛圍有關(guān)系嗎

雖然家庭氛圍與是否患有自閉癥無關(guān)，但對(duì)于孩子的康復(fù)訓(xùn)練影響很大，溫馨歡快的家庭氛圍孩子是能夠感受到的，他們并不是木頭一塊也會(huì)渴望父母的關(guān)愛，也會(huì)因?yàn)楦改傅膽B(tài)度而有不同的心態(tài)。自閉癥兒童并不是沒有感知的，做父母的一定要內(nèi)心豁達(dá)開朗，帶孩子走出陰影。

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3.在家如何訓(xùn)練自閉癥兒童

訓(xùn)練對(duì)于孩子一定是枯燥無趣的，所以在家可以把訓(xùn)練內(nèi)容融入游戲，而不是刻板地教學(xué)，這樣孩子有興趣有沒在動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率會(huì)高出很多。另外就是家務(wù)，一定要多讓孩子做他們力所能及的家務(wù)，這對(duì)于鍛煉他們的生活技能，指令服從，手部精細(xì)等等都非常有幫助，而且他們其實(shí)很喜歡做家務(wù)，也會(huì)很有參與感和成就感。

4.幾歲做感統(tǒng)訓(xùn)練比較好

感統(tǒng)康復(fù)最好的時(shí)期是在兒童早期發(fā)展階段，一般來說是在出生后到6歲左右。這個(gè)時(shí)期是兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的黃金期，在這個(gè)時(shí)期進(jìn)行感統(tǒng)康復(fù)可以更有效地促進(jìn)孩子身體和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高孩子的感知和認(rèn)知能力、協(xié)調(diào)性和平衡能力，幫助孩子學(xué)會(huì)更好地控制自己的身體，提高孩子的自信心和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然，如果孩子在感統(tǒng)方面存在問題，而錯(cuò)過了早期的康復(fù)時(shí)期，也不必?fù)?dān)心，感統(tǒng)康復(fù)可以在任何年齡進(jìn)行，只是最好越早越好。

5.感統(tǒng)失調(diào)是什么原因造成的

感統(tǒng)失調(diào)是由于感覺信息的接收識(shí)別處理和響應(yīng)出現(xiàn)障礙或不適當(dāng)造成的。這些障礙或不適當(dāng)?shù)奶幚砜赡苁怯捎谶z傳因素、早期缺乏感覺刺激、腦部發(fā)育異?；驌p傷、感染和環(huán)境影響等多種因素導(dǎo)致的。例如早期缺乏運(yùn)動(dòng)和觸覺刺激、過度依賴電子產(chǎn)品和軟件家庭環(huán)境不穩(wěn)定和暴力貧困和營養(yǎng)不良等因素都可能會(huì)對(duì)感覺系統(tǒng)產(chǎn)生負(fù)面影響，最終導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)的發(fā)生。因此及早發(fā)現(xiàn)和治療感統(tǒng)失調(diào)，提高感統(tǒng)能力對(duì)孩子的成長和健康非常重要。

6.感統(tǒng)失調(diào)如何康復(fù)

康復(fù)治療的目標(biāo)是協(xié)調(diào)和加強(qiáng)感覺系統(tǒng)的功能，通過體育鍛煉、游戲和其他適當(dāng)?shù)闹委煼椒▉硇迯?fù)感覺系統(tǒng)的不良影響。一些常見的康復(fù)治療包括：體育鍛煉花粉療法音樂療法、手工藝和畫畫等藝術(shù)療法、觸覺療法深壓療法扭曲療法等。這些療法通常是多種治療方法的組合，建議家園合作、定期追蹤進(jìn)展并調(diào)整計(jì)劃。通過綜合性的治療和家庭培訓(xùn)，有效地幫助孩子和家長改善感覺處理和運(yùn)用技能，提高生活自理和社交交往的自信心和能力。

7.哪些孩子需要做感統(tǒng)訓(xùn)練

需要感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的兒童包括但不限于以下情況：①兒童對(duì)某些感覺過敏、不適應(yīng)或無法感知；②兒童具有學(xué)習(xí)和行為問題；③兒童運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性不好；④兒童智力發(fā)育遲緩或自閉癥、腦癱等神經(jīng)發(fā)育障礙；⑤出生早產(chǎn)、早產(chǎn)、低體重兒等；⑥家族有感統(tǒng)問題的遺傳史。如果您的孩子處于以上任何一種情況，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可能會(huì)讓他們受益匪淺。但需要注意的是，不是所有孩子都需要接受感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，所以需要通過專業(yè)的評(píng)估和咨詢，才能確定是否需要進(jìn)行訓(xùn)練。

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